一、[梳理与交流]根据课文内容补全下面的卡片。
《一幅名扬中外的画》的第3自然段为了清楚地写出“画上街市的热闹”,写了
《一幅名扬中外的画》的第3自然段为了清楚地写出“画上街市的热闹”,写了
挂着各种招牌的店铺
和来来往往、形态各异的人
。答案
一、挂着各种招牌的店铺 来来往往、形态各异的人
二、[识字加油站]照样子,写一写。
爱—援—援救
扌
郑—(
斥—(
觉—(
扌
(
(
爱—援—援救
扌
郑—(
投
)—(投掷
)斥—(
拆
)—(拆分
)觉—(
搅
)—(搅动
)扌
(
石
)—拓—(拓展
)(
劳
)—(捞
)—(打捞)答案
二、投 投掷 拆 拆分 搅 搅动 石
拓展 劳 捞
拓展 劳 捞
1. 先将下列句子重新排列顺序,再回答问题。
(
(
(
(
我发现上述句子描写的是
(
2
)将其裁成大小合适的正方形,对折两下。(
1
)选取自己喜欢的颜色的纸(过年最好是红色)。(
4
)剪完后,将纸展开,即是一幅剪纸。(
3
)对折后,在折纸上画出对应要剪的痕迹,沿着痕迹剪。我发现上述句子描写的是
剪纸
的过程,我能分别用一个字概括其步骤:选→(裁
)→折→(画
)→(剪
)→(展
)。答案
1.2 1 4 3 剪纸 裁 画 剪 展
2. 请以“总—分”的结构将下面的句子补充完整。
同学们的课间活动真是丰富多彩。
同学们的课间活动真是丰富多彩。
有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像快乐的小鸟在灵活的小脚间穿梭,好看极了;有的同学在跳长绳,绳子甩得"啪啪"直响,却可以让每位同学都轻巧地跳过去;还有的同学在悠闲地散步。
答案
2.示例:有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像快乐的小鸟在灵活的小脚间穿梭,好看极了;有的同学在跳长绳,绳子甩得"啪啪"直响,却可以让每位同学都轻巧地跳过去;还有的同学在悠闲地散步。
四、[日积月累]积累展示。
1. “文房四宝”指的是
2. “雅人四好”指的是
1. “文房四宝”指的是
笔
、墨
、纸
、砚
。2. “雅人四好”指的是
琴
、棋
、书
、画
。“好”字的意思是爱好
,读作hào
。答案
1. 笔 墨 纸 砚
2. 琴 棋 书 画 爱好 hào
2. 琴 棋 书 画 爱好 hào
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