四、调查结论和建议
1. 政府应该把治理噪声放在重要的位置，禁止噪声大的车辆在市内行驶，严禁高速行车和使用高音喇叭。
2. 对噪声大的机器进行改进，加装消声装置。汽车喇叭也可改进，像制作音乐门铃的做法就值得借鉴。
3. 多种植花草树木，既可以减轻噪声污染，又可以防止空气污染，从而美化城市。
4. 大力进行噪声有害的宣传，发动大家一起来治理噪声。
1. 照样子，写词语。
例：挖泥船的笃笃声　　　鸟儿的声　　　溪水的声
2. 下列对“噪声”相关内容的说法不正确的一项是()
A. 噪声会影响人的情绪。
B. 在家中和大街上听到的一切声音都是噪声。
C. 交通车辆是噪声污染的一个因素。
D. 多种植花草树木可以减轻噪声污染。
3. 作者是通过什么方法获得调查数据的？这些数据在文中有什么作用？

4. 除了作者写到的方法，你还知道哪些治理噪声的方法？请写两条。

5. 请写一句防治噪声污染的宣传语。

1. 示例：啾啾 哗哗
2. B
3. 作者是通过网络查询、采访运输局、实地调查的方法获得数据的。这些数据充分说明了噪声的来源广泛、危害大。
4. 示例：合理规划城市和建筑布局；安装隔音玻璃。
5. 示例：一方静土，你我用心营造。

七、习作天地。
调查你们班同学的上网情况，按照我们学过的研究报告的写法，写一个简单的调查报告。
要求：资料真实，结构完整，有科学性。

（下方为方格稿纸，共30行，每行20格，用于书写）

关于班级同学上网情况的调查报告
一、问题的提出
随着互联网的普及，同学们上网的机会越来越多。为了解大家的上网时间、目的及影响，我们对班级同学的上网情况进行了调查。
二、调查方法
1. 问卷调查：向全班40名同学发放问卷，收回有效问卷40份。
2. 个别采访：随机采访10名同学及部分家长。
三、调查情况和资料整理
1. 上网人数：40人中，36人有上网经历，占90%；4人从未上网，占10%。
2. 上网时间：每天上网1小时以内的25人（69.4%），1-2小时的8人（22.2%），2小时以上的3人（8.4%）。
3. 上网目的：学习查资料20人（55.6%），看视频/玩游戏12人（33.3%），聊天/社交4人（11.1%）。
4. 家长态度：支持上网学习的30人（83.3%），反对长时间上网的28人（77.8%）。
四、结论
1. 多数同学上网以学习为主，但仍有部分同学沉迷娱乐。
2. 家长普遍关注上网时间，担心影响学习和视力。
建议：合理安排上网时间，优先用于学习；控制娱乐时长，保护视力健康。

1.确定调查主题：班级同学上网情况。2.明确研究报告结构：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。3.按结构依次撰写：问题提出说明调查原因；调查方法写问卷调查、采访；调查情况整理真实数据（如人数、时间、目的等）；结论总结结果并提建议。