2026年配套综合练习甘肃九年级语文下册人教版第12页答案
1. 给下面加点字注音，或根据拼音写汉字。
寂
寞
(
)
卷
来(
)
奔
来(
) 墓pàn(
)
装shì(
) duò(
)手

答案

mò juǎn bēn 畔 饰 舵

解析

“寂寞”的“寞”读mò；“卷来”的“卷”读juǎn；“奔来”的“奔”读bēn；“墓pàn”写作“墓畔”；“装shì”写作“装饰”；“duò手”写作“舵手”。
2. “走六小时寂寞的长途”一句中，“六小时”说明
，“长途”说明
，“寂寞”既是诗人其时其地的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照。

答案

时间之长；路程之远

解析

“六小时”从时间维度体现行程的漫长，表明诗人为了某种目的花费了较多时间；“长途”从空间维度说明路程的遥远，体现出诗人行走距离之长。
3. 下面诗句中加点的“卷”字有什么表达作用？
风从大地
卷
来。

答案

生动形象地写出风的猛烈，表现其强大力量与动态感，营造紧张压迫氛围。

解析

“卷”字生动形象地写出风的猛烈、气势汹汹，表现出风的强大力量和动态感，营造出一种紧张、压迫的氛围。
4. 对卞之琳《断章》的赏析不恰当的一项是(
)。
A. 第一节写“你”在桥上看风景，不自觉地成了从楼上看风景的人的一道“风景”
B. 第二节写皎洁的月亮成了“你”的窗子的装饰品，而“你”成了“别人”(楼上的人)的梦境的装饰品
C. 两幅生动优美的画面暗示了深刻的哲理：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体，客体有可能变成主体。人们只要不被世俗观念束缚，不计较一时的得失哀乐，就可以获得精神的自由和超越
D. 作为一首象征诗，这首诗用朴实单纯的语言，展现出一幅明丽的生活画面；语言明白如话，内涵却丰富深邃，达到了明与隐、实与虚、具体与抽象的和谐统一

答案

C

解析

《断章》通过“你看风景”与“别人看你”、“明月装饰窗”与“你装饰梦”的画面，展现主体与客体的相对性及事物间的普遍联系。C项中“不被世俗观念束缚，不计较得失哀乐，获得精神自由和超越”并非诗歌本意，属于过度解读，超出诗歌内涵。
阅读下面的文字，完成第5、6题。
霜风呼呼的吹着，
月光明明的照着。
我和一株顶高的树并排立着，
却没有靠着。
5. 这首小诗描绘了一幅月夜图，请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。
6. 如何理解“我和一株顶高的树并排立着，/却没有靠着”的深刻含意？

答案

5. 示例：寒冷的霜风呼啸着，明亮的月光洒照着大地，我和一棵高大的树并排站立着，相互独立，没有依靠。
6. 诗人通过“并排立着”却“没有靠着”的形象，表达了追求独立人格、不依附他人的精神。

解析

5. 先分别描述“霜风呼呼吹”“月光明明照”的环境，再写“我”与“顶高的树”并排站立的情景，组合成完整画面。
6. 从“并排立着”分析平等独立，“没有靠着”体现不依赖，结合诗歌主旨理解人格独立。