2026年配套综合练习甘肃七年级生物下册人教版第62页答案
1. 实验方案

答案

①唾液；②清水；37
2. 实验结果
①号试管
；
②号试管
；
③号试管
。

答案

答案略
3. 实验结论：馒头变甜与
，以及
都有关系。

答案

唾液的分泌 牙齿的咀嚼和舌的搅拌
1. 消化的概念：食物在消化道内分解成可以被
吸收的物质的过程。

答案

人体
2. 营养物质的消化过程
(1)水、无机盐和
等小分子物质可以不用消化直接被吸收。
(2)淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程
淀粉 $\xrightarrow[\mathrm{口腔}]{\mathrm{唾液}}$
$\xrightarrow[\mathrm{小肠}]{\mathrm{肠液、胰液}}$

蛋白质 $\xrightarrow[\mathrm{胃}]{\mathrm{胃液}}$ 初步消化产物 $\xrightarrow[\mathrm{小肠}]{\mathrm{肠液、胰液}}$

脂肪 $\xrightarrow[\mathrm{小肠}]{\mathrm{胆汁}}$ 脂肪微粒 $\xrightarrow[\mathrm{小肠}]{\mathrm{肠液、胰液}}$

答案

(1)维生素
(2)麦芽糖；葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸
3. 食物的消化过程包括两方面
(1)物理性消化：将食物切断、磨碎，与消化液充分混合。
(2)化学性消化：食物中分子较大的有机物在
的作用下，分解为能被细胞吸收的小分子有机物。

答案

消化酶
1. 吸收的概念：食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入
的过程。

答案

循环系统（或血液和淋巴系统）
2. 营养物质的吸收过程

答案

口腔：吸收少量水、无机盐和部分维生素（注：原题目中“吸收无”可能为表述误差，口腔主要吸收少量水和无机盐，部分维生素也可在此初步吸收）；胃：水、无机盐和酒精；小肠：葡萄糖、氨基酸、水、甘油、脂肪酸、维生素；大肠：水、无机盐、维生素。
（注：严格按七年级下册教材内容，小肠是主要吸收场所，吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素；胃吸收水、无机盐、酒精；大肠吸收水、无机盐、维生素；口腔基本无吸收功能，若题目“吸收无”指口腔，则此处填“无”，综合教材规范，最终答案如下）
口腔：无；胃：水、无机盐和酒精；小肠：葡萄糖、氨基酸、水、甘油、脂肪酸、维生素；大肠：水、无机盐、维生素。
3. 小肠的特点
(1)长：成人的小肠一般长 $5 ∼ 6$ 米。
(2)大：小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多
，这就大大增加了小肠的内表面积。
(3)多：小肠内消化液的种类和数量最多。
(4)薄：葡萄糖、氨基酸等营养物质被构成小肠绒毛的
层上皮细胞吸收；小肠绒毛内的毛细血管壁由
层上皮细胞构成。
以上特点中适于消化的特点有
(填序号)，适于吸收的特点有
(填序号)。
名师点拨

答案

小肠绒毛；一；一；(1)(2)(3)；(1)(2)(4)
1. 胆汁是由肝分泌的，暂时储存在胆囊内，不要误认为胆囊分泌胆汁。肝是人体最大的消化腺，它分泌的胆汁中没有消化酶，但胆汁能使脂肪变成脂肪微粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪消化的作用。

答案

答题：
胆汁由肝分泌，暂时储存在胆囊内，胆囊不具备分泌胆汁的功能；肝细胞分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能使脂肪变成脂肪微粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。