五、根据课文内容填空。
1. 课文中作者的游览顺序依次是路上、___、孔隙、___，最后 ___。
2. 作者介绍游览外洞的情景，先描写了洞口外，特点是山突兀森郁；再写了 ___，特点是_______；然后写了 ___，特点是_______。
3. 孔隙的特点是_______。内洞的特点是_______、___、___，重点写了内洞_______的特点。

五、1. 外洞 内洞 出洞
2. 洞口 像桥洞似的，很宽 外洞
像大会堂
3. 窄小 黑 大 奇 奇

六、课内阅读我最棒。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1. 表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是_______，表现石钟乳和石笋形态多样的词是_______。
2. 用“___”画出写明“双龙洞”名字来历的句子。
3. 展开想象填空。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像_______，
有的像_______，有的像_______...

六、1. 颜色各异 变化多端
2. 先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一
条黄龙，一条青龙。
3. 示例：指挥作战的将军 正在翩翩
起舞的仙子 骑在牛背上的小牧童