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一、抄一抄，积累文段。
在本单元的课文里，《海上日出》《记金华的双龙洞》都对景物或景物的变化进行了细致的描写，请摘抄你认为描写得最精彩的句子。
在本单元的课文里，《海上日出》《记金华的双龙洞》都对景物或景物的变化进行了细致的描写，请摘抄你认为描写得最精彩的句子。
答案
1. 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（出自《海上日出》）
2. 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（出自《记金华的双龙洞》）
3. 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。（出自《记金华的双龙洞》）
2. 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（出自《记金华的双龙洞》）
3. 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。（出自《记金华的双龙洞》）
解析
本题考查对课内写景精彩语句的积累，需从《海上日出》《记金华的双龙洞》中选取描写细致、能体现景物特点或变化的语句，帮助积累写景素材，提升习作能力。
二、想一想，掌握方法。
你认为写景物时，还要注意哪些方面？(最少再写出两个方面)
1. 要按照一定的顺序。
2.
3.
4.
你认为写景物时，还要注意哪些方面？(最少再写出两个方面)
1. 要按照一定的顺序。
2.
3.
4.
答案
2. 要抓住景物的独特特点
3. 要运用比喻、拟人等修辞手法来描写景物
4. 要融入自己游览时的真实感受
3. 要运用比喻、拟人等修辞手法来描写景物
4. 要融入自己游览时的真实感受
解析
本题考查四年级下册写景习作的写作方法，结合本单元习作要求，写景物时除了按顺序，还可从抓住景物独特特点、运用修辞手法增添文采、融入自身真实感受等方面入手，让写景作文更生动具体。
三、写一写，练一练。
请你理一理自己游览某个地方的顺序，填写下面的路线图，然后挑选印象最深的一处景物写一写。
请你理一理自己游览某个地方的顺序，填写下面的路线图，然后挑选印象最深的一处景物写一写。
答案
答案略
