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2. 带上相机，约上小伙伴，按照你设计的路线游览校园吧！在你认为最美的游览点多拍几张照片，并用几句话具体写一写。
这是我们的小礼堂。飞檐斗拱，红砖绿瓦，棕漆木门配上雕花窗棂，墙上还挂满了我校非遗社团的手工作品，一切看起来都那么古色古香。(答案不唯一)
答案
2. 这是我们的小礼堂。飞檐斗拱，红砖绿瓦，棕漆木门配上雕花窗棂，墙上还挂满了我校非遗社团的手工作品，一切看起来都那么古色古香。(答案不唯一)
解析
【解析】
这是一道开放性写作题，需选取校园中你认为最美的游览点，抓住该地点的特色细节（如建筑外观、内部布置等），用具体生动的语言进行描写，展现景点的独特之处。
【答案】
这是我们的小礼堂。飞檐斗拱，红砖绿瓦，棕漆木门配上雕花窗棂，墙上还挂满了我校非遗社团的手工作品，一切看起来都那么古色古香。(答案不唯一)
【知识点】
景物细节描写、校园场景写作
【点评】
本题引导学生留心观察校园景物，培养观察力与语言表达能力，开放性强，能充分展现学生对校园的独特感知与审美。
【难度系数】
0.8
这是一道开放性写作题，需选取校园中你认为最美的游览点，抓住该地点的特色细节（如建筑外观、内部布置等），用具体生动的语言进行描写，展现景点的独特之处。
【答案】
这是我们的小礼堂。飞檐斗拱，红砖绿瓦，棕漆木门配上雕花窗棂，墙上还挂满了我校非遗社团的手工作品，一切看起来都那么古色古香。(答案不唯一)
【知识点】
景物细节描写、校园场景写作
【点评】
本题引导学生留心观察校园景物，培养观察力与语言表达能力，开放性强，能充分展现学生对校园的独特感知与审美。
【难度系数】
0.8
登泰山观日出(节选)
①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
②凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山有多高的感觉。
③到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的。我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
……
⑤我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁，它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。一会儿，它的底部微露着的淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。又过了一会儿，东方的天空发红了，红得浓艳，在重重叠叠的峰峦的最东端，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
⑥“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
(选自九年义务教育课本《语文 五年级第二学期》，上海教育出版社，2015年版，有改动)
1. 理清作者登泰山观日出的顺序，把下面的游览路线图补充完整。
开始登山→(
2. 在第⑤自然段，作者按照事物变化的顺序记叙了日出的过程，请根据日出变化过程填写表格。
3. 体会作者是怎样把景物特点写具体的，完成填空。
(1)第④自然段画“”的部分，把云雾比作
(2)第⑤自然段画“”的部分，为了突出日出时
4. 作者看到的是晴朗天气下的泰山日出。如果天空云层很厚，泰山日出又会是怎样一番景象呢？联系课文《海上日出》第4、5自然段，展开想象写一写吧！
①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
②凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山有多高的感觉。
③到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的。我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
……
⑤我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁，它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。一会儿，它的底部微露着的淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。又过了一会儿，东方的天空发红了，红得浓艳，在重重叠叠的峰峦的最东端，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
⑥“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
(选自九年义务教育课本《语文 五年级第二学期》，上海教育出版社，2015年版，有改动)
1. 理清作者登泰山观日出的顺序，把下面的游览路线图补充完整。
开始登山→(
中天门
)→(对松亭
)→(日观峰
)2. 在第⑤自然段，作者按照事物变化的顺序记叙了日出的过程，请根据日出变化过程填写表格。
3. 体会作者是怎样把景物特点写具体的，完成填空。
(1)第④自然段画“”的部分，把云雾比作
棉絮
、绸带
、浪花
，写出了云雾千姿百态/形态各异
的特点。(2)第⑤自然段画“”的部分，为了突出日出时
瑰丽壮观
的景象，用上了“拉开
”“上升”“撕
”“跳动
”“挣脱
”这些动词，把太阳变化的过程生动形象地描绘了出来。4. 作者看到的是晴朗天气下的泰山日出。如果天空云层很厚，泰山日出又会是怎样一番景象呢？联系课文《海上日出》第4、5自然段，展开想象写一写吧！
倘若天空云层密布，泰山的日出便是另一个样子。天已破晓，却不见太阳的踪影，只见东边那厚重的云层被一只无形的手涂上了一层淡淡的金边。云海在脚下翻涌，与天际的云幕连成一片。忽然，云层最薄处透出些微光，仿佛一块巨大的铅灰色幕布后面正亮着一盏强光灯。那光顽强地扩张着，将云块撕开几道金色的裂缝，给云海镀上了流动的暗金。(答案不唯一)
答案
1. 中天门 对松亭 日观峰
2.
3. (1) 棉絮 绸带 浪花 千姿百态/形态各异 (2) 瑰丽壮观 拉开 撕 跳动 挣脱
4. 倘若天空云层密布，泰山的日出便是另一个样子。天已破晓，却不见太阳的踪影，只见东边那厚重的云层被一只无形的手涂上了一层淡淡的金边。云海在脚下翻涌，与天际的云幕连成一片。忽然，云层最薄处透出些微光，仿佛一块巨大的铅灰色幕布后面正亮着一盏强光灯。那光顽强地扩张着，将云块撕开几道金色的裂缝，给云海镀上了流动的暗金。(答案不唯一)
解析
【解析】
本题为课内阅读理解题，需结合文本内容逐一作答：
1. 游览路线题：从文中第③④⑤段可找到对应的地点：中天门、对松亭、日观峰。
2. 日出过程表格题：从第⑤段提取日出前不同时间的颜色变化：鱼肚白、淡红色、红得浓艳；提取日出时太阳的形状变化：一条弧线、半圆形、火球/球形。
3. 修辞赏析题：(1)第④段画线句运用比喻，将云雾比作棉絮、绸带、浪花，体现云雾形态多样的特点；(2)第⑤段画线句通过一系列动词，展现日出的壮观，提取对应动词和景象特点即可。
4. 想象写话题：结合《海上日出》中云层厚时的日出景象，联系泰山云海的特点，合理展开想象描写。
【答案】
1. 中天门 对松亭 日观峰
2.
3. (1) 棉絮 绸带 浪花 千姿百态/形态各异
(2) 瑰丽壮观 拉开 撕 跳动 挣脱
4. 倘若天空云层密布，泰山的日出便是另一个样子。天已破晓，却不见太阳的踪影，只见东边那厚重的云层被一只无形的手涂上了一层淡淡的金边。云海在脚下翻涌，与天际的云幕连成一片。忽然，云层最薄处透出些微光，仿佛一块巨大的铅灰色幕布后面正亮着一盏强光灯。那光顽强地扩张着，将云块撕开几道金色的裂缝，给云海镀上了流动的暗金。(答案不唯一)
【知识点】
文本信息提取、修辞手法赏析、景物描写仿写
【点评】
本题考查学生对课内文本的信息提取能力、修辞赏析能力以及语言表达与想象能力，贴合五年级语文阅读与写作的考查方向，能有效检验学生的文本理解与运用水平。
【难度系数】
0.6
本题为课内阅读理解题，需结合文本内容逐一作答：
1. 游览路线题：从文中第③④⑤段可找到对应的地点：中天门、对松亭、日观峰。
2. 日出过程表格题：从第⑤段提取日出前不同时间的颜色变化：鱼肚白、淡红色、红得浓艳；提取日出时太阳的形状变化：一条弧线、半圆形、火球/球形。
3. 修辞赏析题：(1)第④段画线句运用比喻，将云雾比作棉絮、绸带、浪花，体现云雾形态多样的特点；(2)第⑤段画线句通过一系列动词，展现日出的壮观，提取对应动词和景象特点即可。
4. 想象写话题：结合《海上日出》中云层厚时的日出景象，联系泰山云海的特点，合理展开想象描写。
【答案】
1. 中天门 对松亭 日观峰
2.
3. (1) 棉絮 绸带 浪花 千姿百态/形态各异
(2) 瑰丽壮观 拉开 撕 跳动 挣脱
4. 倘若天空云层密布，泰山的日出便是另一个样子。天已破晓，却不见太阳的踪影，只见东边那厚重的云层被一只无形的手涂上了一层淡淡的金边。云海在脚下翻涌，与天际的云幕连成一片。忽然，云层最薄处透出些微光，仿佛一块巨大的铅灰色幕布后面正亮着一盏强光灯。那光顽强地扩张着，将云块撕开几道金色的裂缝，给云海镀上了流动的暗金。(答案不唯一)
【知识点】
文本信息提取、修辞手法赏析、景物描写仿写
【点评】
本题考查学生对课内文本的信息提取能力、修辞赏析能力以及语言表达与想象能力，贴合五年级语文阅读与写作的考查方向，能有效检验学生的文本理解与运用水平。
【难度系数】
0.6
