2026年课堂练习一年级语文下册人教版彩色版第5页答案
一、我能照样子把小青蛙和小虫子连一连。

答案


解析

题目要求将上排带有汉字的青蛙与下排对应的拼音小虫子连接起来，需要识别每个汉字的拼音，并将它们与对应的拼音进行匹配。“让”对应ràng，“护”对应hù，“河”对应hé，“情”对应qíng，“吃”对应chī，“保”对应bǎo。
二、我会学青蛙蹦蹦跳跳，给“青”字加上合适的偏旁，填到句子里。

小小青蛙大眼睛，看见河水
清
又
清
。天气
晴
朗好心情，
请
你去看好风景。

答案

清 清 晴 请

解析

根据“青”字加偏旁的知识，结合句子语境。“河水”与水有关，加三点水旁是“清”；“又”后形容水的状态，加三点水旁“清”组成“清清”；“天气”与太阳有关，加日字旁是“晴”；“你”前表示邀请，加言字旁是“请”。
三、我能读儿歌，并完成练习。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
1. 我们为什么要爱护小青蛙？(
②
)(填序号)
①小青蛙会游泳。
②小青蛙吃害虫，保护禾苗。
2. 下面这些动物也是人类的好朋友，我要照样子夸一夸它们。

例：小蜜蜂能采蜜。
啄木鸟
能
治树病
。
猫头鹰能捉田鼠

小狗能看家

答案

1. ②
2. 啄木鸟能捉虫；猫头鹰能捉田鼠；小狗能看家。