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（2025 江苏南通启东一模,9-13,18 分）
韩愈,字退之,邓州南阳人。愈生三岁而孤,随伯兄会贬官岭表。会卒,嫂郑鞠之。愈自知读书,日记数千百言,长,尽能通《六经》、百家学。擢进士第。
宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中,三日,乃送佛祠。愈闻恶之,乃上表。表入,帝大怒,持示宰相,将抵以死。裴度、崔群曰:"愈言讦牾①,罪之诚宜。然非内怀至忠,安能及此?愿少宽假,以来谏争。"帝曰:"愈言我奉佛太过,犹可容;至谓东汉奉佛以后,天子咸夭促,言何乖刺邪?愈,人臣,狂妄敢尔,固不可赦。"于是中外骇惧,虽戚里诸贵,亦为愈言,乃贬潮州刺史。
镇州乱,杀田弘正而立王廷凑,诏愈宣抚。既行,众皆之。元稹言:"韩愈可惜。"穆宗亦悔,诏愈度事从宜,无必入。愈至,廷凑严兵迓②之,甲士陈廷。既坐,廷凑曰:"纷纷者,乃此士卒也。"愈曰:"天子以公为有将帅材,故赐以节,岂意同贼反邪?"语未终,士前奋曰:"先太师为国击朱滔,血衣犹在,此军何负,乃以为贼乎?"愈曰:"以为尔不记先太师也,若犹记之,固善。天宝以来,安禄山、史思明、李希烈等有子若孙在乎?亦有居官者乎?"众曰:"无。"愈曰:"田公以魏、博六州归朝廷,官中书令,父子受旗节;刘悟、李祐皆大镇,此尔军所共闻也。"众曰:"弘正刻③,故此军不安。"愈曰:"然尔曹亦害田公,又残其家矣,复何道?"众欢曰:"善。"廷凑虑众变④,麾使去。因曰:"今欲廷凑何所为?"愈曰:"神策六军将如牛元翼者为不乏,但朝廷顾大体,不可弃之。公久围之,何也?"廷凑曰:"即出之。"愈曰:"若尔,则无事矣。"会元翼亦溃围出,廷凑不追。愈归奏其语,帝大悦。
（选自《新唐书·韩愈传》）
【注释】①讦牾:这里指出言不逊。②迓:迎接。③刻:苛刻。④变:叛变。
5. 用"/"标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2 分)
会 元 翼 亦 溃 围 出
6. 解释下列句中加点词的意思。(4 分)
(1)长:
(2)众皆之:
(3)纷纷者:
(4)麾使去:
7. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)
愈言讦牾,罪之诚宜。然非内怀至忠,安能及此?

8. 小语想将此文改编成课本剧,请你帮他在横线上填写一个表现人物语气或情感的词语,并阐述理由。(4 分)
愈曰:"天子以公为有将帅材,故赐以节,岂意同贼反邪?"
理由:
9. 劝谏的方式不同,效果也大相径庭。文中韩愈劝谏宪宗失败,如果让你来劝谏,你会采用怎样的方式?请用自己的语言写下劝谏的内容。(4 分)

5. 会/元翼/亦溃围出
6. (1)等到 (2)认为……危险 (3)……的原因 (4)急速
7. 韩愈出言不逊，确实应当治罪，但若非心怀至忠，怎会如此直言？
8. 大声(高声、厉声、愤然等) 在众人都担心他的安危的情况下，韩愈直闯叛军大营，对王廷凑的行为表示强烈谴责。
9. 示例：委婉劝谏(以退为进)的方式。 陛下，我跟您一样尊崇佛法，怀有慈悲与仁爱之心。可这段时间里，我每天只顾去朝拜佛骨和诵读佛经，荒废了政务，也无暇关心百姓。这有违我尊崇佛法的初心。我这样，王公大臣是否也这样呢？不知仁爱的陛下您是否也有如此的感受呢？