一、听录音，选择合适的应答句。(听两遍)
()1. A. It is cloudy. B. It is cold. C. It was cloudy.
()2. A. A fish. B. Some birds. C. Some ducks.
()3. A. Yes，it was. B. Yes，it is. C. Yes，they were.
()4. A. It is nice. B. I am happy. C. I was happy.
()5. A. She is flying a kite. B. She flies a kite. C. She flew a kite.

1.C 2.C 3.A 4.C 5.C

1. 提前浏览选项，区分选项的时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时）和核心信息；2. 听录音时捕捉问句的时态、疑问对象，选择时态与信息匹配的应答句；3. 结合本单元一般过去时的知识点，确定对应选项。

二、选出下列各组单词中画线部分发音与其他单词不同的一项。
()1. A. bear B. near C. hear D. year
()2. A. start B. warm C. hard D. park
()3. A. together B. father C. brother D. term
()4. A. sang B. came C. drank D. swam
()5. A. nearly B. hear C. wear D. cheer

1. A
2. B
3. D
4. B
5. C

1. 选项A.bear画线部分发音为/eə(r)/，B.near、C.hear、D.year画线部分发音为/ɪə(r)/，发音不同的是A。
2. 选项A.start、C.hard、D.park画线部分发音为/ɑː/，B.warm画线部分发音为/ɔː/，发音不同的是B。
3. 选项A.together、B.father、C.brother画线部分发音为/ə(r)/，D.term画线部分发音为/ɜː/，发音不同的是D。
4. 选项A.sang、C.drank、D.swam画线部分发音为/æ/，B.came画线部分发音为/eɪ/，发音不同的是B。
5. 选项A.nearly、B.hear、D.cheer画线部分发音为/ɪə(r)/，C.wear画线部分发音为/eə(r)/，发音不同的是C。

三、按要求改写句子。
1. There were some ants on the bread.(改为单数句)
There ant on the bread.
2. What a nice picture!(同义句转换)
nice the picture !
3. It was windy yesterday.(对画线部分提问)
the weather yesterday?
4. She could see some kites in the sky.(改为否定句)
She see kites in the sky.
5. Mary draws some beautiful flowers.(改为一般过去时)
Mary some beautiful flowers.

1. was; an
2. How; is
3. What; was; like
4. couldn't; any
5. drew

1. 原句是复数句，改为单数句时，were变为单数形式was；ants变为单数ant，ant以元音音素开头，前面需加an。
2. What引导的感叹句转换为How引导的感叹句，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”，因此填How和is。
3. 对天气状况提问，固定句型为“What was the weather like + 时间？”，所以填What、was、like。
4. 情态动词could的否定形式是couldn't；否定句中some要改为any。
5. draw的一般过去式是drew，替换原句的draws即可。