五、新语篇 统计图表 阅读材料，完成下列任务。
We see many cute animals on the farm. What's your favourite farm animal? The students in Class 1 do a survey of it. Here are the results (结果).

任务一：根据文本内容，选择正确的答案。
()1. It is a survey of animals on the farm.
A. the students' favourite
B. the number of
C. the kinds of
()2. We can see kinds of animals.
A. six
B. seven
C. eight
()3. are the most popular(最受欢迎的) animals in the class.
A. Sheep
B. Pigs
C. Rabbits
()4. Four students like best.
A. ducks
B. chickens
C. geese(鹅)
任务二：新考法 开放问答 根据实际情况，回答问题。
—What's your favourite farm animal? Why?
—I like best because they're .

五 任务一：1. A 2. B 3. C 4. A
任务二：rabbits；cute（答案不唯一）

【解析】
任务一：
1. 根据文本“What's your favourite farm animal? The students in Class 1 do a survey of it.”可知，这是一项关于学生最喜欢的农场动物的调查，故选A。
2. 观察图表中的动物：羊、猪、鸭子、兔子、鸡、牛、鹅，共7种，故选B。
3. 从柱状图可知，喜欢兔子的学生人数最多，所以兔子是班级里最受欢迎的动物，故选C。
4. 图表显示喜欢鸭子的学生有4人，故选A。
任务二：这是开放型题目，可根据自身实际情况作答，答案不唯一。
【答案】
任务一：1. A 2. B 3. C 4. A
任务二：rabbits；cute（答案不唯一）
【知识点】
图表信息提取，英语阅读理解，情景问答
【点评】
本题结合统计图表与英语文本，既考查学生提取图表信息的能力，又锻炼英语理解与表达能力，开放型题目能充分发挥学生的自主性，贴近生活实际。
【难度系数】
0.8

六、新考法 学科融合 写一写，画一画。根据图片内容填写正确的单词，并根据文字描述画出其他事物，完成农场海报。
Welcome to the 1. !
You can see 2. cows.
You can find nine 3. .
You can see 4. 5. .
There are six 6. going “oink, oink”.
Look! Four 7. ! Their eyes(眼睛) are red.
They are very cute. They like 8. .
The farm is 9. . I like the farm.

六 1. farm 2. two 3. sheep 4. three 5. chickens 6. pigs 7. rabbits 8. carrots 9. fun 在图中画出六头猪和四只兔子

【解析】
先观察图片中的农场事物及数量，结合文字语境填写对应单词，再根据文字描述在图中画出六头猪和四只兔子。
【答案】
1. farm
2. two
3. sheep
4. three
5. chickens
6. pigs
7. rabbits
8. carrots
9. fun
同时在图中画出六头猪和四只兔子（画图略）
【知识点】
名词复数运用，基数词使用，图文结合解题
【点评】
本题为学科融合新考法，以农场海报为载体，考查学生观察力、词汇积累与运用能力，贴近生活，趣味性强。
【难度系数】
0.8