三、读汉字的故事，回答问题。
材料一：“赢”字由五个汉字组成，有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指；“口”指；“月”指；“贝”指取财有道；“凡”指。
材料二：清初，名人徐韬给一位朋友写信，最后的祝福语独出心裁地用上“筹安”一词。友人初读不解，经反复琢磨，才恍然大悟。
1. 在材料一中的横线上依次填入相关内容，下列最恰当的一项是()。
①安危意识 ②时间意识 ③平常心态 ④沟通能力
A. ②①③④
B. ②①④③
C. ①④②③
D. ①④③②
2. 材料二中，“友人初读不解，经反复琢磨，才恍然大悟”。你读懂了徐韬写给朋友的祝福语吗？请把你的理解写下来。

3. 一个汉字就像一幅画，一个汉字就是一段历史。从不同人的签字中可以看出不同的书法风貌，或是签字人不同的性格特点。请你结合家人的讲述或自己的理解，梳理自己名字里的汉字寓意或起名时的小故事，写一段200字左右的文字，生动地展现你名字中的故事。(另附纸完成)

1. C 2. 个个寿安。（大意相同即可） 3. 略（汉字作为中华文化的载体，不仅是一种表达方式，还包含着丰富的意义。每一个汉字都是对过去文化的尊重和传承，通过学习和了解汉字，我们可以更好地理解自己的历史和文化根源，结合自己名字的含义、字形特点设计签名，阐述名字背后的故事，体现书法风格或个人性格。假设名字是“李明远”，“明”寓意光明、聪慧，“远”寓意志向远大。设计签名时，将“明”字的日、月笔画稍作艺术化连接，“远”字的走之底舒展飘逸，整体风格流畅洒脱，以此表达追求光明、志向远大的人生态度）

阅读与鉴赏
我爱你，中国的汉字
①我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字词都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入了森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
③在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？
④在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！
(选自刘湛秋《我爱你，中国的汉字》，北京教育出版社，2020年版，有删改)
1. 作者从()三个方面介绍中国的汉字。(多选)
A. 每个字都有不同的风韵
B. 汉字在书法家笔下无穷无尽的变化
C. 汉字是异乎寻常的
D. 汉字创造历史
2. 读选文第①自然段，“它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”一句，作者把汉字分别比作、，从中我感受到了。
3. 联系选文第②自然段，写下你对汉字的感受。
每个汉字都有不同的风韵。看到“月亮”这个词，我感受到；看到“冷霜”这个词，我感受到；看到“”这个词，我感受到。
4. 选文第④自然段中，作者说：“在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。”以下对于汉字“异乎寻常”的原因说法错误的一项是()。
A. 它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式
B. 它是强有力的、自成系统的
C. 它用一个个方块字培育了五千年古老的文化
D. 它使中国有多种不同的语言，多种互相听不懂的方言
5. 在书法家的笔下，汉字更能生发出无穷无尽的变化。你最喜欢的书法家是谁？请为他写一张推荐卡，分享给同学。

(2)
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1. ABC 2. 孩子 鲜花 作者对汉字的热爱（答案不唯一） 3. 清丽的光辉 一种寒气 幽深（答案不唯一） 森林或院落的宁静（答案不唯一） 4. D 5. 书法家：王羲之 优秀作品：《兰亭序》 推荐理由：（1）王羲之被誉为“书圣”，他的书法广采众长，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。（2）王羲之对书法的态度非常认真，他也非常勤奋，经常游历四方，悉心研究历代碑刻，积累了大量的书法资料，不断实践和探索，这种精神值得我们学习。（答案不唯一）