1. 大运河利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水陆交通,成为连接富庶经济地区和国都的纽带。由此可见,大运河开通()
A. 满足隋炀帝游玩的需要
B. 有利于巩固隋朝的统治
C. 加重了人民的经济负担
D. 顺应了民族交融的趋势
A. 满足隋炀帝游玩的需要
B. 有利于巩固隋朝的统治
C. 加重了人民的经济负担
D. 顺应了民族交融的趋势
答案
B
解析
题干表明大运河利用自然地形贯通不同水系,成为连接富庶经济地区与国都的纽带,这有利于加强中央对地方的掌控,促进南北经济交流,进而巩固隋朝统治。A选项“满足隋炀帝游玩的需要”、C选项“加重人民的经济负担”在题干中均无体现;D选项“顺应了民族交融的趋势”与题干描述的经济、交通关联内容不符。
2. 唐朝进士科和明经科录用的官员最多。唐初进士科即考“时务策”五条。玄宗时期规定明经考试也加试时务策——由考官就当前时务提出策问,考生书面作答。由此可知,玄宗时期()
A. 科举制取得重大发展
B. 官场腐败问题特别严重
C. 选人用人制度效率低下
D. 经济繁荣,民众生活安定
A. 科举制取得重大发展
B. 官场腐败问题特别严重
C. 选人用人制度效率低下
D. 经济繁荣,民众生活安定
答案
A
解析
唐玄宗时期规定明经考试加试时务策,说明科举考试更加注重考查考生解决实际政务的能力,这是科举制在考试内容上的完善,体现了科举制取得重大发展。B选项官场腐败、C选项选人用人效率低下、D选项经济繁荣民众安定在材料中均无相关体现。
3. 唐玄宗年间,鉴真深受“山川异域,风月同天;寄诸佛子,共结来缘”感动,在日本僧人的力邀下,历尽艰难六次东渡,最终到达日本传播佛经。这一事件反映了()
A. 唐朝采取开明的民族政策
B. 佛教思想成为正统思想
C. 唐朝对世界影响走向衰弱
D. 中外文化交流日益加强
A. 唐朝采取开明的民族政策
B. 佛教思想成为正统思想
C. 唐朝对世界影响走向衰弱
D. 中外文化交流日益加强
答案
D
解析
鉴真东渡日本传播佛经属于唐朝中外文化交流的重要史实。A选项,题干反映的是对外交往,与开明的民族政策无关;B选项,唐朝的正统思想是儒家思想,佛教并未成为正统思想;C选项,唐朝是当时世界上影响力较大的国家,对世界影响并未走向衰弱;D选项,鉴真东渡促进了中日文化交流,体现出中外文化交流日益加强。
4. “由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年”,这是著名史学家笔下的安史之乱。这场动乱()
A. 对长江流域影响最大
B. 摧毁了藩镇割据
C. 使唐朝从此由盛转衰
D. 引发了黄巾起义
A. 对长江流域影响最大
B. 摧毁了藩镇割据
C. 使唐朝从此由盛转衰
D. 引发了黄巾起义
答案
C
解析
安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。它主要对北方地区造成严重破坏,并非长江流域(A错误);安史之乱后藩镇割据局面愈发严重,并未摧毁藩镇割据(B错误);黄巾起义发生在东汉末年,与唐朝安史之乱无关(D错误)。
5. 王安石变法是中国古代历史上一次重要的变法运动。从下表呈现的内容中分析此次变法的目的是()


|领域|措施|内容|
|--|--|--|
|经济|募役法|征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱|
| |方田均税法|核实土地,按土地的多少、好坏平均征税|
| |青苗法|每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还|
|军事|保甲法|把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵|
A. 增加官僚收入
B. 实现富国强兵
C. 保障农民利益
D. 推进户籍改革
|领域|措施|内容|
|--|--|--|
|经济|募役法|征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱|
| |方田均税法|核实土地,按土地的多少、好坏平均征税|
| |青苗法|每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还|
|军事|保甲法|把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵|
A. 增加官僚收入
B. 实现富国强兵
C. 保障农民利益
D. 推进户籍改革
答案
B
解析
从表格中的措施来看,经济领域的募役法、方田均税法、青苗法,都是为了增加政府的财政收入,达到“富国”的目标;军事领域的保甲法,是为了增强军队战斗力,实现“强兵”的目标。因此王安石变法的目的是实现富国强兵。A选项错误,募役法是要求官僚交纳役钱,并非增加官僚收入;C选项错误,变法的根本目的是维护封建统治,并非以保障农民利益为核心;D选项错误,保甲法是军事措施,不是推进户籍改革。
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