2026年练习部分六年级语文下册人教版五四制第82页答案
1 小组合作完成主题为“追寻汉字历史”的探究活动，汇总资料，填写下表。
|序号|资料概要|资料出处|资料分类（画“√”）|搜集人|
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| | | |概述性|专题性|
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答案

|序号|资料概要|资料出处|资料分类（画“√”）|搜集人|
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|1|汉字从甲骨文到楷书的演变历程概述|人教版六年级下册语文课本|√|张三|
|2|甲骨文的发现过程及历史价值|《考古学报》2018年第3期|√|李四|
|3|金文的字形特点与代表铭文|《中国文字史》第一卷|√|王五|
|4|六书造字法（象形、指事等）解析|《说文解字》|√|赵六|
|5|1956年汉字简化方案实施情况|国务院《汉字简化方案》文件|√|孙七|

解析

1. 确定资料分类标准：概述性为汉字历史整体介绍，专题性为某一具体方面深入内容。2. 选取典型资料：起源演变（概述）、甲骨文、金文、六书、简化运动（专题）。3. 规范填写出处与搜集人。