二、在括号里填入恰当的词语。
　　金色的(　　　　)　　　　　　精湛的(　　　　)　　　　　　(　　　　)的色调
　　神秘的(　　　　)　　　　　　智慧的(　　　　)　　　　　　(　　　　)的境界

三、给下面句子加上合适的标点符号。
　　1.你看　天上地下　黄澄澄　金灿灿　一片耀眼的色调　一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊
　　2.你看金字塔多像一个　金　的汉字　几千年来　在人们的心目中　它不愧是熠熠发光的珍宝　人类劳动和智慧的结晶　它无疑比金子还要贵重

1.__________被称为埃及的母亲河，__________就建在它的西岸。

2.除了金字塔，古埃及人还有________________、____________等多种令人惊叹的建筑成就。

3.《不可思议的金字塔》这篇文章是用______________________________的方式介绍金字塔的，“不可思议”主要体现在______________________________。

五、阅读文段，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　(-)秦兵马俑(节选)
　　　　秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。
　　　　兵马俑规模宏大。1974年以来试掘了四个坑，面积共25392平方米。除四号坑是空坑外，其余三坑，总面积近20000平方米，差不多有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多，估计有6000多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，
十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
　　　　　　　　　　　　(二)观秦兵马俑(节选)
　　走进大厅，那真是硕大无比，至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颌，有的留着胡子，个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？
　　我的思潮又腾涌起来，眼前幻象浮动，−心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面，　马俑紧紧地跟在后面，有的兵俑骑上马俑，他们都在将军俑的率领下，奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露出了头，有的露出了半身，有的直着身子，有的歪着身子，也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪，汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来，奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅，看到河山大地花团锦簇，人们意气风发，都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞，浩浩荡荡，飞向骊山，飞向天空。
1.这两个文段采用不同的方式介绍了秦兵马俑，文段(-)是用说明的方式介绍的，采用的说明方法有:__________________________;文段(二)运用了______ ______等修辞手法，把秦兵马俑描写得栩栩如生。
2.读了这两个文段，你对秦兵马俑有哪些了解？请分条写下来。
　______________________________
3.请你用“−−"画出文段(二)中作者联想的内容。