1.下列过程中不能产生电磁波的是()。

A.打开或者关闭电灯时
B.电炉子在关闭状态时
C.电冰箱的电路接通或断开时
D.电饭锅从加热状态自动跳到保温状态时

B

【解析】
电磁波由迅速变化的电流产生，对各选项分析如下：
A. 打开或关闭电灯时，电路中电流迅速变化，会产生电磁波；
B. 电炉子处于关闭状态时，电路中无电流，不存在迅速变化的电流，不能产生电磁波；
C. 电冰箱电路接通或断开时，电流迅速变化，会产生电磁波；
D. 电饭锅从加热状态自动跳到保温状态时，电路中电流迅速变化，会产生电磁波。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的产生
【点评】
本题解题关键是掌握“迅速变化的电流产生电磁波”这一核心原理，通过判断电路中是否存在迅速变化的电流来分析。
【难度系数】
0.6

2.各色光在真空中的波长如图所示，植物中叶绿素a会吸收波长在430～
662 nm之间的光。下列说法正确的是()。

760 630 600 570 500 450 430 400 (波长/nm)
红 橙 黄 绿 青 蓝 紫

A.叶绿素a只吸收绿色光
B.红外线、紫外线不是电磁波
C.650 nm的光波长比蓝光的长
D.波长400 nm的光比波长760 nm的光传播速度大

C

【解析】
逐一分析选项：
A. 叶绿素a吸收波长在430～662 nm之间的光，该范围包含红、橙、黄、蓝、紫等色光，并非只吸收绿色光，A错误；
B. 红外线、紫外线都属于电磁波，B错误；
C. 蓝光的波长为450 nm左右，650 nm的光波长比蓝光的长，C正确；
D. 各色光在真空中的传播速度均为光速，大小相等，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的分类；光的传播；波长的比较
【点评】
本题考查电磁波与光的相关知识，需结合题干给出的波长范围和电磁波的基本性质对选项逐一判断，注重基础知识的考查，难度不大。
【难度系数】
0.7

3.如图，为阻止民用无人机对军事基地进行勘探，某部队使用新型国产“电
磁步枪”，通过向无人机发射电磁波，扰乱机主对它的遥控，控制其慢慢降回地
面，从而实现“击落”。“电磁步枪”能“击落”无人机主要是因为电磁波()。


A.能在真空中传播
B.具有能量
C.能传递信息
D.能产生热效应

C

【解析】
无人机的遥控是依靠电磁波传递信息来实现的，“电磁步枪”发射电磁波扰乱机主对无人机的遥控，正是利用了电磁波能传递信息的特点，干扰了遥控信息的传递。
【答案】
C
【知识点】
电磁波传递信息
【点评】
本题考查电磁波的实际应用，需结合无人机遥控的工作原理，理解电磁波传递信息的特性在该场景中的体现，明确干扰遥控本质是干扰信息传递是解题关键。
【难度系数】
0.7

4.5G网络是第五代移动通信网络的简称，其采用的电磁波的频率比4G网
络的更高，在相同时间内，5G通信传输的信息量约为4G网络的10倍。下列有
关电磁波的说法正确的是()。

A.5G使用的电磁波传播速度比4G更快，所以信息传递得更多
B.5G电磁波在真空中传播速度约为$3 × 10^{5} km/s$，在空气中的传播速度约
为340 m/s
C.电磁波只能用来传递信息，而不能传递能量
D.可见光和微波也属于电磁波

D

【解析】
逐一分析各选项：
A. 所有电磁波在真空中的传播速度均为光速，5G与4G使用的电磁波传播速度相同，5G传输信息量更多是因为其频率更高，故A错误；
B. 电磁波在空气中的传播速度接近真空中的光速（约$3 × 10^{5} km/s$），340 m/s是声音在空气中的传播速度，故B错误；
C. 电磁波既能传递信息，也能传递能量，例如微波炉利用微波传递能量加热食物，故C错误；
D. 可见光和微波都属于电磁波家族，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的传播；电磁波的分类；电磁波的作用
【点评】
本题考查电磁波的基础知识，涉及传播速度、分类及功能等内容，需学生明确电磁波与声波的区别，准确掌握电磁波的基本特性，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7