一、按要求完成练习。
我多么想从$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}shān pō\end{array} 上沿着开满绒$(róng rǒng)$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}qiú\end{array} $花的小路,到大青树下的小学里去看一看。飘(杨 扬)的国旗一定十分鲜艳,$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}gǔ\end{array} $$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}lǎo\end{array} 的铜钟挂在\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}cū zhuàng\end{array} $的枝干上,(凤 风)尾竹的影子在$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}shān pō\end{array}1 $$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}shān pō\end{array}3 的$(qiáng qián)上摇(huáng huàng)。同学们在教室里一起朗$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}shān pō\end{array}5 $课文,那$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $$\begin{array}{l}shān pō\end{array}7 $真好听！





1. 选择正确的汉字或读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。

1.róng 扬 凤 qiáng huàng
2.山坡 球 古老 粗壮 洁白
读 声音

二、读句子,完成练习。
早晨……走来了许多小学生,汉族的,傣族的,景颇族的,阿昌族和德昂族的。
照样子,用加点的词写有新鲜感的句子,写出同学们下课后的情景。
下课了,同学们有$\underline{\quad\quad}$的,有$\underline{\quad\quad}$的,有$\underline{\quad\quad}$的,还有$\underline{\quad\quad}$的。

示例:跳绳 跑步 打球 做游戏