三、连一连。

袁隆平——杂交水稻之父；林则徐——虎门销烟；孙中山——领导辛亥革命；邓小平——改革开放的总设计师。

本题需要根据历史人物与其对应的主要事迹进行连线。袁隆平被称为“杂交水稻之父”；林则徐领导了虎门销烟；孙中山领导了辛亥革命；邓小平是改革开放的总设计师。

四、生活实践，想一想。
（一）
一名小学生的爸爸被查出白血病，唯一的救治办法就是骨髓移植。经骨髓配型，家人中只有这名小学生适合捐献。但是要进行移植，这名小学生的体重最少要上升到 90 斤。为了救爸爸，这名小学生一天吃五顿饭，虽然经常撑得难受到睡不着，但他从来没有怨言。就这样，三个月后他增肥 30 多斤，终于达到了骨髓捐献的标准。提到这段“增肥救父”的经历，这名小学生觉得“救爸爸是自己应该做的”。
1. 这名小学生在本该无忧无虑开心生活的年纪，突然遭遇了家庭变故。了解了他“增肥救父”的经历，你想对他说点什么？
2. 这名小学生用行动诠释了自己对爸爸的爱。你平时是怎样关心家人的？试举例说明。

【解析】：
1. 对于第一问，需要表达对小学生的理解、赞扬和鼓励，肯定他的行为和孝心，语言要简洁且符合小学生的交流水平，体现出正面的情感和价值观。
2. 对于第二问，要结合自身实际生活，举例说明平时关心家人的具体行为，例子要具体、真实且符合小学生的生活场景。
【答案】：
1. 【答案】：你真是一个勇敢、有孝心的孩子！为了救爸爸，你承受了这么多痛苦，你的行为让我们很感动，是我们学习的榜样。
2. 【答案】：我平时会帮妈妈做家务，比如扫地、擦桌子；爸爸妈妈下班回家后，我会给他们递拖鞋，并给他们捶捶背。