一、基础知识
阅读下面的材料，回答问题。
①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之，贯天山云海之，蘸几滴边塞征人的，摘几缕少妇回首时眼波的，让贵妇素雅的手封装，包裹上宫廷的裳羽衣，[甲]然后撒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人酣睡不起。
②在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香中，倾听那来自远古却清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的《长恨歌》中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的杯盏中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在《霓裳羽衣舞》的奢华中掠过，在哀鸿遍野的战场上空徘，在床前明月光中结成细细的霜……[乙]唐诗是历史火化后珍贵的舍利子，闪耀着时代的强光。
③读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真。[丙]世事桑，时间的距离阻隔不了诗香的蔓延。张继的寒山寺即使寄托着他羁旅生活的凄凉和个人科举挫败，但今天的人们依然能在寒山寺的钟声里，看到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔；秦淮河在诗人笔下是繁华掩盖不住的苍老，是歌舞升平掩盖不住的世事哀怨，但今天的人们在游人如织的秦淮河边，依然承继着对繁华与衰亡的忧患和思考；走进草堂，就走进了唐朝最伟大，[丁]最贫寒的殿堂，一个瘦弱的身躯撑起了唐诗的半壁江山，一副伟大的胸襟，一声震撼千年的“呜呼……”，在今天依然育着文化的成长。
1. 下列加点字的注音或书写，的一项是()
A. (qiān)手 (cāng)桑
B. (ní)裳 (cuò)败
C. 徘(huái) 沟(hè)
D. 真(dì) (bǔ)育
2. 下列依次填入文中横线处的词语，的一项是()
A. 气势 精华 离泪 忧愁
B. 精华 气势 忧愁 离泪
C. 精华 气势 离泪 忧愁
D. 气势 精华 忧愁 离泪
3. 文中[甲][乙][丙][丁]处标点符号使用的一项是()
A. [甲]
B. [乙]
C. [丙]
D. [丁]
4. 文中画波浪线的句子是病句，下列修改的一项是()
张继的寒山寺即使寄托着他羁旅生活的凄凉和个人科举挫败，但今天的人们依然能在寒山寺的钟声里，看到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔。
A. 张继的寒山寺即使寄托着他个人科举挫败和羁旅生活的凄凉，但今天的人们依然能在寒山寺的钟声里，看到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔。
B. 张继的寒山寺虽然寄托着他个人科举挫败和羁旅生活的凄凉，但今天的人们依然能在寒山寺的钟声里，感受到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔。
C. 张继的寒山寺即使寄托着他羁旅生活的凄凉和个人科举挫败，今天的人们也能在寒山寺的钟声里，感受到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔。
D. 张继的寒山寺虽然寄托着他羁旅生活的凄凉和个人科举挫败，今天的人们也能在寒山寺的钟声里，看到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔。
5. 将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”这句话还原到文中，的一处是()
A. 第②段开头
B. 第②段结尾
C. 第③段开头
D. 第③段结尾

1. A(纤 xiān 沧桑)
2. C(“天山云海”，或高大，或壮阔，与“气势”搭配更合适；“几滴”与“离泪”搭配，排除后选 C 项)
3. D(逗号改为顿号，“最伟大”“最贫寒”是并列关系，共同修饰“殿堂”)
4. B(“即使”表示假设，而此句表达既存事实，当用“虽然”；“在钟声里感受忧伤在飞翔”，而不应该是看到，另外张继的诗最直接的是表现科举挫败的忧伤，再才是羁旅生活的凄凉，所以选 B)
5. A(这句话是第②段的总起句，且“唐诗是一个时代的缩影”与第②段段末的“闪耀着时代的强光”相呼应)