三、把成语补充完整，并解释所填的字词。
1. 见微知()
2. ()()见惯
3. ()而不舍

1. 著 明显 2. 司空 古代官名，指看惯了就不觉得奇怪 3. 锲 雕刻

1. 见微知著，“著”指明显。2. 司空见惯，“司空”是古代官名，指看惯了就不觉得奇怪。3. 锲而不舍，“锲”指雕刻。

四、按“提出观点—证明观点—总结观点”给课文分段，并写出各段的段落大意。
第一段(第 1 自然段) 提出观点：真理诞生于一百个问号之后。
第二段()
第三段()

第二段(第2-5自然段) 证明观点：通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动三个具体事例，证明真理诞生于一百个问号之后。
第三段(第6-7自然段) 总结观点：总结发现真理的条件，强调只有善于独立思考、具有锲而不舍精神的人才能发现真理。

五、阅读短文，完成练习。
滴水穿石的启示
苏 文
安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
1. 解释加点的字。
挥作画() 不犹豫()
不足道() 人言轻()
不一日闲过() 因材施()
2. 读词语，用“——”画出与“滴水穿石”意思相近的词语。
三心二意 微不足道 日雕月琢 半途而废
持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 锲而不舍
孜孜不倦 铁杵成针 翻山越岭 绳锯木断
3. 在本文中，作者的观点是什么？请用“﹏﹏”在文中画一画。为了证明自己的观点，作者列举了正反两个方面的例子。其中正面的例子是：
(1)
(2)
(3)
反面的例子是：
作者从正反两方面来举例论证，观点就会更令人信服。

1.
毫（挥毫作画）：笔尖；
毫（毫不犹豫）：一点儿（只用于否定式）；
微（微不足道）：小；
微（人微言轻）：低微；
教（不教一日闲过）：允许、令；
教（因材施教）：教导、教育。
2.日雕月琢、持之以恒、坚持不懈、锲而不舍、孜孜不倦、铁杵成针、绳锯木断。
3.
作者观点：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
正面例子：
（1）李时珍经过二十几年的不懈努力，写成了《本草纲目》。
（2）爱迪生毕生孜孜不倦，拥有一千多项发明专利。
（3）齐白石始终没有停止过挥毫作画，技艺达到炉火纯青的境界。
反面例子：雨水没有专一的目标，也不能持之以恒，所以不能把石块滴穿。