3. 为了解本班学生的视力现状，小明按以下步骤进行操作：
①找校医拿到全班同学的视力检测数据；
②查找视力划分标准，分四类整理数据：等于或大于 $5.0$ 的为正常视力，等于 $4.9$ 的为轻度近视，在 $4.6$ 和 $4.8$ 之间的为中度近视，等于或小于 $4.5$ 的为重度近视；
③按照这四类，数出每一类的人数；
④制成条形统计图，说明本班学生的视力情况。
他的做法好吗？说一说你的想法。

小明的做法不好。步骤③中未分别统计左眼和右眼的人数，步骤④制成的条形统计图应为复式条形统计图，需同时体现左眼和右眼不同视力情况的人数，原步骤未明确区分左右眼数据的整理与呈现。