同学们，让我们和小伙伴们一起完成下面的任务，如果顺利完成，你将得到“智慧小明星”的称号哦！
任务一：探寻字词规律
1. 读句子，找规律，填一填。
(1) 下雨了，妈妈一边与别人着天气变化的原因，一边着自己雨天出门时遇到的麻烦。
这句话中的“讨论、诉说”都带(填偏旁)，说明它们都与有关，像这样的词还有。
(2) 妹妹感冒了，一直，也有些急促。
这句话中的“咳嗽、呼吸”都带(填偏旁)，说明它们都与有关，像这样的词还有。
2. 在田字格中工工整整地抄写下面3个词语，注意字的间架结构。

呼吸 诉说 咳嗽

1. (1) 讠 语言 示例：谈论
(2) 口 嘴巴的动作 示例：吞吐
2. 略

【解析】
(1)观察“讨论、诉说”两个词的汉字，可知它们都带有“讠”偏旁，这类词语都和语言相关，仿写同类带“讠”的词语即可。
(2)观察“咳嗽、呼吸”两个词的汉字，可知它们都带有“口”偏旁，这类词语都和嘴巴的动作相关，仿写同类带“口”的词语即可。
2.按照田字格书写要求，规范工整抄写“呼吸、诉说、咳嗽”三个词语。
【答案】
1. (1) 讠 语言 示例：谈论
(2) 口 嘴巴的动作 示例：吞吐
2. 略
【知识点】
偏旁部首辨析，词语仿写，汉字规范书写
【点评】
本题考查对带相同偏旁部首词语的归类理解与仿写能力，同时考查汉字规范书写能力，帮助学生积累字词，夯实语文基础。
【难度系数】
0.8

任务二：巧用词句表达
3. 读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，完成练习。
示例1：大雨倾泻而下。
示例2：豆子唰从竹筛里漏了下去。

用“哗啦一声”“唰的一下子”这类拟声词，让雨声、筛豆子的声音能听得着，这样的表达更有表现力和画面感。照样子，从下面任选一个情景写一两句话吧！
妈妈切菜 小狗啃骨头


4. 根据语境，选择合适的内容填入横线处。（填序号）
①噌的一下子 ②扑通一声 ③咔嚓一声
星期天，小雨和妈妈去公园玩。路过一片小树林时，她看见一只小松鼠正抱着松果啃呢！只听，小松鼠咬下了一大块松果皮。小雨忍不住笑出声，这声音惊动了小松鼠。它从树干上蹿了下来，一不小心掉进了旁边的小水洼——，水花四处飞溅，打湿了小雨的裤脚，逗得她和妈妈哈哈大笑。

3. 示例：选择“妈妈切菜”这一场景。妈妈噌的一下子拿起菜刀，在砧板上笃笃笃地切起了青菜。
4. ③ ① ②

【解析】
第3题：需仿照示例，运用拟声词描写指定情景，让表达更具画面感与表现力；第4题：要结合语境中动作的特点，选择恰当的拟声词，贴合情景展现画面。
【答案】
3. 示例：选择“妈妈切菜”这一场景。妈妈噌的一下子拿起菜刀，在砧板上笃笃笃地切起了青菜。
4. ③ ① ②
【知识点】
拟声词运用、语境理解
【点评】
本题通过示例引导与情景练习，帮助学生体会拟声词对增强语言表现力的作用，提升学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.7