五、课外阅读。

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
(选自《语文世界·小学生之窗》2018 年 Z2 期，有删改)
1. 给短文加上题目，写在横线上。
2. 用“”画出文中的过渡句，用“﹏﹏”画出文中前后照应的两个句子。
3. 作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?

4. 短文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。
5. 作者运用了什么样的结构来写雨中的湖?

1. 我爱湖
2. 过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
前后照应句：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。；湖是美的……
3. 作者从细雨和雷雨两方面描写雨中的湖。细雨中的湖动人，雷雨到来时的湖热闹。
4. 闪电；雷声；雨花；雨声
5. 总分结构