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国际劳动节的时间定在 5 月 1 日,因此 Labour Day 又称 May Day。Miss Li 组织同学们参加各项活动来庆祝这一节日。
(一)“Who am I?”职业猜猜猜。请你根据英文描述猜职业,写出正确的答案,并尝试自己设计一个谜语和答案吧!
1. I cook delicious food in a restaurant. Who am I? →You are a/an .
2. I put out fires and save people. Who am I? →You are a/an .
3. I help children learn new things in a school. Who am I? →You are a/an .
4. →Your riddle:
→Your answer: You are a/an .
(二)“Jobs around us”我们身边的职业。采访家人或邻居,用表格记录下他们的职业和工作内容。
Questions: What is your job? What do you do every day?
(三)“Thank-you Card”感谢卡设计。请为你最敬佩职业的工作者设计一张感谢卡。要求:1. 包含职业名称(如:Dear Firefighter)、一句感谢的话(如:Thank you for keeping us safe!)、画一幅简单的插图(如:消防员灭火的场景);2. 不可用题干中给出的示例。
Thank
you
(一)“Who am I?”职业猜猜猜。请你根据英文描述猜职业,写出正确的答案,并尝试自己设计一个谜语和答案吧!
1. I cook delicious food in a restaurant. Who am I? →You are a/an .
2. I put out fires and save people. Who am I? →You are a/an .
3. I help children learn new things in a school. Who am I? →You are a/an .
4. →Your riddle:
→Your answer: You are a/an .
(二)“Jobs around us”我们身边的职业。采访家人或邻居,用表格记录下他们的职业和工作内容。
Questions: What is your job? What do you do every day?
(三)“Thank-you Card”感谢卡设计。请为你最敬佩职业的工作者设计一张感谢卡。要求:1. 包含职业名称(如:Dear Firefighter)、一句感谢的话(如:Thank you for keeping us safe!)、画一幅简单的插图(如:消防员灭火的场景);2. 不可用题干中给出的示例。
Thank
you
答案
(一）1. cook 解析：描述为“在餐厅做美食”，对应职业“厨师（cook）”。
2. firefighter 解析：描述为“灭火救人”，对应职业“消防员（firefighter）”。
3. teacher 解析：描述为“在学校帮孩子学习新知识”，对应职业“教师（teacher）”。
4. I make toys in a factory. Who am I?；worker（答案不唯一，言之有理即可） 解析：这道题要求自主设计一个职业谜语及对应答案，核心是通过描述职业的典型工作内容，让读者猜出对应的职业。言之有理即可。
（二）本题答案不唯一，示例如下：
1. Father；policeman；keep people safe
2. Mother；nurse；help sick people
3. Ann；taxi driver；take people to different places
（三）Dear Cook，
Thank you for making delicious food!
