一、探究技能。
气管、支气管、肺、膈等呼吸器官位于人体内部,它们不易被我们直接观察到。它们的结构是怎样的？它们怎样相互配合,共同完成呼吸？
像上图那样,使用常见材料代表呼吸器官,再按照真实的样子把它们连接在一起就形成了模型,用来解释呼吸器官协同工作完成呼吸的过程,就是在建构模型。

建构模型

本题主要考查对建构模型这一科学方法的理解和运用，根据题干可知，使用常见材料代表呼吸器官，并按照真实样子连接形成模型来解释呼吸过程，这就是在建构模型。

1. 观察下面呼吸器官模型的图片,将合适的词语填入相应的位置。
| 肺 | 气管 | 膈 | 胸腔 |
|||||

(1) 气管
(2) 肺
(3) 胸腔
(4) 膈

该模型模拟了呼吸过程，图中的各个部分对应人体的呼吸器官，模型瓶相当于胸腔，内部两个气球相当于肺，气球中间的管子相当于气管，底部的橡皮膜相当于膈。
1.从左到右两个图分别表示膈收缩下降和膈舒张上升的状态，右图膈向下运动，肺扩张表示吸气过程，左图膈向上运动，肺回缩表示呼气过程。
（1）图中模型瓶内上方的Y形管，代表将空气输送到肺的通道，即气管。
（2）模型内部的两个气球，在膈收缩时会膨胀，相当于人体的肺。
（3）图中气球的下方没有明确的结构指向，根据模型整体结构，应是指代整个瓶身内部的空腔，相当于人体的胸腔。
（4）模型底部的橡皮膜，可以上下运动，相当于膈肌，即膈。

2. 请你描述膈的运动与呼气、吸气的关系。

①膈肌收缩时，膈顶部下降，使胸廓上下径增大，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。
②膈肌舒张时，膈顶部回升，使胸廓上下径缩小，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出外界，完成呼气。

三、解决问题。
乐乐制作了一个肺部模型,可是气球皮(膈)下拉时,模型内部的气球没有动静。

1. 针对上述问题,分析肺部模型的组成和连接方法,下列内容中需要检查的是________。
A. 气球完整无破损
B. 气球皮无破损
C. 吸管与瓶口密封不漏气
D. 气球与吸管连接紧密不漏气
2. 如果检查得知瓶口漏气,请你写出一种解决办法。

1. ACD
2. 在瓶口涂抹胶水密封（或用橡皮泥密封等）

1. 根据题意，气球皮（膈）下拉时，模型内部的气球（肺）没有动静，这可能是由于气路不通或气路漏气造成的。需要检查气球是否完整无破损、气球皮是否无破损、吸管与瓶口是否密封不漏气、气球与吸管连接是否紧密不漏气。
A选项：若气球有破损，气体就会从破损处泄漏，无法使气球膨胀，所以该选项需要检查。
B选项：气球皮主要模拟膈肌，其无破损主要影响能否正常下拉操作，而不是气体能否进入气球使气球有动静，所以该选项不需要重点检查与题目问题相关的内容。
C选项：吸管与瓶口密封不漏气是保证气体能在模型内正常流动的关键，如果吸管与瓶口漏气，下拉气球皮时，外界空气会从瓶口漏进瓶内，而不是从吸管进入气球，导致气球无动静，所以该选项需要检查。
D选项：气球与吸管连接不紧密漏气，气体就会从连接处泄漏，无法进入气球使其膨胀，所以该选项需要检查。
2. 如果瓶口漏气，为了解决这个问题，可以采用在瓶口涂抹胶水密封或者用橡皮泥密封等方法。