2025年同步练习册明天出版社九年级语文上册人教版第15页答案
2. 请用“/”标出下列诗句的停顿。(标三处)
乡 愁 是 一 张 窄 窄 的 船 票

答案

乡愁/是一张/窄窄的/船票
3. 文学常识填空。
本诗的作者是____。这是一首____诗,“乡愁”指对____的思念之情。

答案

余光中 抒情 祖国(故乡)
4. 整体感知。
(1)这首诗的每节都描写了一件事,请各用四个字概括。
(2)这四节诗分别表达了诗人的什么情感？各用四个字概括。

答案


(1)示例:小时思母、长大思妻、后来悼母、现在思乡。
(2)示例:母子之情、夫妻之爱、丧母之痛、家国之思。
1. 在《乡愁》一诗中,诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四种意象表达内心情感。说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。

答案

这四个意象,分别是人生四个阶段"乡愁"的对应物。这四个阶段分别是小时候、长大后、后来、现在。小时候,诗人少小离家,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上。长大后,为生活而奔波,与爱人聚聚离离,船票成了寄托乡愁的媒介。到后来,一方矮矮的坟墓,将"我"与母亲永远分开了。而现在,一湾浅浅的海峡将"我"与祖国(故乡)隔开。个人的故乡之思上升到代表一群人的家国之思。全诗到此戛然而止,留下久久的余味。
2. 《乡愁》一诗的四个诗节能否调换？为什么？

答案

不能调换。①四个诗节是按"小时候—长大后—后来—现在"的时间顺序展开的,所以不能调换;②诗歌的前三节都表达了诗人对亲人的思念之情,最后一节则将情感推向高潮,集中体现了诗人身居台湾、思念大陆的情感。前三节是对最后一节情感的铺垫,最后一节是对前三节情感的升华。