4. 阅读材料,回答问题。
2022年3月5日,习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调,民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育,引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,不断巩固中华民族共同体思想基础,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同建设伟大祖国,共同创造美好生活。
(1)为什么说“民族团结是我国各族人民的生命线”？
(2)我们中学生能为维护民族团结做些什么？

(1)①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证，关乎国家长治久安。②加强民族团结、维护国家统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同心愿。③各民族团结一心才能凝聚合力，推动共同发展，为实现中华民族伟大复兴奠定基础。
(2)①树立维护民族团结的意识，学习宣传民族政策，铸牢中华民族共同体意识。②尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。③与各民族同学友好交往、互帮互助，不做伤害民族感情的事。④坚决同破坏民族团结、分裂国家的言行作斗争，履行维护民族团结的义务。

(1)①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证，是社会稳定的重要基础，直接关系着国家的长治久安。②加强民族团结、维护国家统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。③各民族只有团结协作，才能凝聚起强大的力量，共同推动国家经济社会发展，实现共同富裕，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
(2)①思想上，树立维护民族团结的意识，铸牢中华民族共同体意识，自觉拥护我国的民族政策。②行动上，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；与各民族同学友好相处、互帮互助；积极宣传民族团结的重要性；坚决同破坏民族团结、分裂国家的行为作斗争，自觉履行维护民族团结的法定义务。

5. 阅读材料,回答问题。
材料一：2023年,香港、澳门的经济发展呈现出稳步、健康、可持续的态势。据统计,香港、澳门地区的经济增长率达到了5%,彰显了这两个地区的强劲实力。
材料二：我们要继续贯彻对台工作大政方针,在“九二共识”基础上推动两岸关系和平发展,推进祖国和平统一进程。坚决维护国家主权和领土完整,绝不容忍任何“台独”分裂图谋和行径。扩大两岸经济文化交流合作,两岸同胞顺应历史大势,共担民族大义,必将共创中华民族伟大复兴的美好未来。
(1)香港、澳门经济发展持续增长的原因有哪些？
(2)解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础分别是什么？
(3)为什么我们有信心实现祖国完全统一？
(4)青少年能为实现祖国完全统一大业做些什么？

(1) ①“一国两制”基本方针的成功实践，为香港、澳门经济发展提供了稳定的制度保障；②中央政府的大力支持和内地的协同帮扶，为香港、澳门经济增长注入了强劲动力；③香港、澳门自身拥有优越的区位条件、成熟的市场经济体系和雄厚的经济基础；④香港、澳门同胞的团结拼搏、勤劳奋斗，推动了地区经济持续向好发展。
(2) 解决台湾问题的基本方针：和平统一、一国两制；两岸关系的政治基础：一个中国原则（“九二共识”的核心是坚持一个中国原则）。
(3) ①台湾是中国领土不可分割的一部分，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在；②“一国两制”在香港、澳门的成功实践，为解决台湾问题积累了宝贵经验；③我国综合国力不断增强，国际地位显著提升，为实现祖国统一奠定了坚实的物质基础；④两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞共同的精神纽带，两岸交流合作日益密切；⑤我国有坚定的意志、充分的信心和足够的能力挫败任何“台独”分裂图谋，坚决维护国家主权和领土完整；⑥国际社会普遍承认一个中国原则，为祖国统一提供了有利的国际环境。
(4) ①树立维护祖国统一的意识，认真学习国家对台工作大政方针，增强维护祖国统一的责任感；②坚决反对“台独”分裂言论和行径，自觉抵制任何破坏国家统一的言行，主动维护国家主权和领土完整；③积极参与两岸青少年交流活动，增进与台湾同胞的相互了解和友谊，共同传承弘扬中华文化；④努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为将来推动祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴贡献力量。

(1) 此问需结合“一国两制”的实践意义、中央政府的支持及港澳自身发展优势等核心知识点，从制度保障、外部支撑、自身条件和主体努力四个维度分析原因。
(2) 属于教材基础识记类问题，需准确区分解决台湾问题的基本方针与两岸关系的政治基础，对应教材中“和平统一、一国两制”及“一个中国原则”的固定知识点。
(3) 可从历史法理依据、民族共识、物质基础、实践经验、国际环境等角度展开，结合维护祖国统一的相关内容，阐述实现祖国完全统一的必然性与可行性。
(4) 需立足青少年的身份定位，从思想意识、实际行动、自身发展三个层面，明确青少年为祖国统一大业可采取的具体践行路径，体现责任担当。