五、运动会进行时。照样子写一写。(8 分)
例 荷叶圆圆的，绿绿的。
(1)跑道，。
例 小白兔弯着腰在山坡上割草。
(2)小冰跑步。

（1）示例：长长的 宽宽的
解析 这道题考查仿写。用两个形容词形容跑道的形状。注意前两个字是叠字。
（2）示例：迈着步子在操场上
解析 这道题考查仿写句子。写出“谁+怎样+在哪里+做什么”。根据图片补充出“怎样+在哪里”即可。

六、根据所学内容填一填。(6 分)
1. 友谊第一，比赛第二。这让我想到了体现友情的诗句“桃花潭水深，不及汪伦送情”。(3 分)
2. 在接力赛中，我们班一路领先，却因最后一棒交接失误，掉了棒，落后了，所有努力都像是“()”。(填序号)(3 分)
①不知则问，不能则学
②竹篮打水——一场空
yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí

1. 千尺 我
解析 这道题考查古诗的积累。这首诗出自李白的《赠汪伦》。背一背，将诗句补全。
2. ②
解析 这道题考查歇后语的运用。“竹篮打水——一场空”比喻白费力气，没有效果，符合接力赛因失误导致所有努力白费的情境。

七、阅读短文，完成练习。(11 分)
quán yùn huì jí xiáng wù
全运会吉祥物
quán yùn huì de jí xiáng wù shì liǎng zhī kě ài de zhōng huá bái hǎi tún fēn
全运会的吉祥物是两只可爱的中华白海豚，分bié jiào xǐ yáng yáng hé lè róng róng tā men yǒu zhe pàng hū hū de shēn
别叫“喜洋洋”和“乐融融”。它们有着胖乎乎的身tǐ zǒng shì xiào mī mī de tóu shàng dǐng zhe hóng zǐ lǜ sān sè xiǎo huā
体，总是笑眯眯的，头上顶着红、紫、绿三色小花，xiàng jī guān shì de tā men shēng huó zài yuè gǎng ào dà wān qū nà piàn hǎi
像鸡冠似的。它们生活在粤港澳大湾区那片海lǐ suǒ yǐ dà jiā qīn qiè de chēng hu tā men dà wān jī
里，所以大家亲切地称呼它们“大湾鸡”。
zhè duì bǎo bèi kě huó po le tā men huì fān gēn tou hé tiào wǔ xiàng
这对宝贝可活泼了！它们会翻跟头和跳舞，像zhēn de xiǎo huǒ bàn yí yàng tā men dài biǎo zhe kuài lè tuán jié hé hǎo yùn
真的小伙伴一样。它们代表着快乐、团结和好运气。
yǒu le tā men quán yùn huì biàn de gèng rè nao gèng yǒu qù la
有了它们，全运会变得更热闹、更有趣啦！
1. 全运会吉祥物是以()为原型的。(填序号)(3 分)
①中华白海豚
②白切鸡
③三色花
2. 大家称呼“喜洋洋”和“乐融融”为“大湾鸡”的原因是什么？用“”在文中画出来。(2 分)
3. 人们选择“喜洋洋”和“乐融融”作为吉祥物的原因，在短文中没有提到的是()。(填序号)(3 分)
①它们生活在粤港澳大湾区
②它们的样子非常凶猛
③它们能体现团结精神
④它们会翻跟头和跳舞
4. 如果让你为校运动会设计一个吉祥物，你会选择什么呢？说明理由。(3 分)

1. ①
解析 这道题考查整合信息的能力。文中第一句话就写了全运会的吉祥物是中华白海豚。
2. 它们有着胖乎乎的身体，总是笑眯眯的，头上顶着红、紫、绿三色小花，像鸡冠似的。它们生活在粤港澳大湾区那片海里，所以大家亲切地称呼它们“大湾鸡”。
解析 这道题考查整合信息的能力。读短文第1自然段的最后两句话即可知道原因，画出即可。
3. ②
解析 这道题考查理解阐释的能力。短文中提到“它们生活在粤港澳大湾区那片海里”“它们会翻跟头和跳舞”“它们代表着快乐、团结和好运”，据此选出正确答案。
4. 示例：我会选择小鹿。因为小鹿跑得快，象征着速度和活力。
解析 这道题考查创意表达的能力。写出选择的吉祥物和理由，理由与运动会相关即可。