9. 冰壶运动员比赛用鞋如图8-3-8所示,蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的,滑行鞋的鞋底为塑料制成的。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是()。


A.蹬冰鞋鞋底是为了减小压力
B.滑行鞋鞋底是为了减小摩擦力
C.运动员在冰面上滑行需要力来维持
D.滑行时若摩擦力消失,则运动员会停止运动

9. B 【解析】蹬冰鞋鞋底用橡胶制成,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,选项A错误;塑料鞋鞋底比较光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,选项B正确;运动员在冰面上滑行不需要力来维持,选项C错误;滑行时,水平方向只受摩擦力,若摩擦力消失,运动员将做匀速直线运动,选项D错误。

【解析】
蹬冰鞋鞋底用橡胶制成，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，选项A错误；滑行鞋鞋底为塑料制成，比较光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，选项B正确；根据牛顿第一定律，物体的运动不需要力来维持，运动员在冰面上滑行是由于惯性，不需要力维持，选项C错误；滑行时若摩擦力消失，根据牛顿第一定律，运动员将保持匀速直线运动状态，不会停止运动，选项D错误。
【答案】
B
【知识点】
摩擦力的影响因素、力与运动的关系
【点评】
本题结合冰壶运动的实际场景，考查摩擦力的影响因素和力与运动的关系，体现物理知识在生活中的应用，理解相关物理原理是解题核心。
【难度系数】
0.7

10. 同学们在观看冰壶比赛时,发现了如下两个现象:
现象一:运动员蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的,滑行鞋的鞋底为塑料制成的。
现象二:运动员蹬冰时要用力。
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关,于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题,并进行了如下探究。
【猜想与假设】
根据同学们的发现,猜想滑动摩擦力的大小可能与和有关。
【设计并进行实验】
用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,测出木块受到的滑动摩擦力;进行了三次实验,如图8-3-9所示。

【分析与论证】
(1)图8-3-9甲中,木块受到的滑动摩擦力为N。
(2)对比图8-3-9乙、丙,可得结论:。
(3)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它。请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施,并利用实验结论进行解释。(至少写出一例)
。

10. 接触面粗糙程度 压力 (1)$0.6$ (2)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3)蹬冰鞋的鞋底用橡胶制成;增大接触面粗糙程度

【分析】
1. 猜想与假设：结合题目中的两个现象，现象一提到不同鞋底的粗糙程度不同，现象二提到蹬冰时用力改变了压力，由此可猜想滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力有关。
2. 分析与论证：
(1) 读取弹簧测力计示数时，先明确分度值，再看指针位置，甲图中测力计分度值为0.2N，指针指向0.6N，且匀速拉动时拉力等于滑动摩擦力，可得出摩擦力大小。
(2) 对比乙、丙实验，需控制压力相同，观察接触面粗糙程度对摩擦力的影响，根据测力计示数差异得出结论。
(3) 结合实验结论，从增大接触面粗糙程度或增大压力的角度，列举冰壶运动中增大摩擦的措施并解释。
【解析】
1. 猜想与假设：根据现象一中不同鞋底的粗糙程度差异，以及现象二中蹬冰时压力的变化，猜想滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力有关。
(1) 图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向0.6N，由于木块匀速滑动时拉力与滑动摩擦力平衡，因此木块受到的滑动摩擦力为$\boldsymbol{0.6}$N。
(2) 对比乙、丙实验，木块对接触面的压力相同，丙的接触面更粗糙，且丙中弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，因此得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(3) 冰壶运动中，蹬冰鞋的鞋底用橡胶制成，根据实验结论，在压力一定时，橡胶鞋底增大了接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力，便于运动员蹬冰获得足够的动力。
【答案】
接触面粗糙程度；压力
(1)$0.6$
(2)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
(3)蹬冰鞋的鞋底用橡胶制成；通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素；控制变量法；增大摩擦的方法
【点评】
本题以冰壶运动为背景，考查滑动摩擦力影响因素的探究，既涉及实验操作与数据分析，又注重理论联系实际，考查了学生利用物理知识解决生活问题的能力，同时强化了控制变量法的应用。
【难度系数】
0.7