一、看拼音，写同音字。
zhà
轰()
奸()
压()
xiàn
露()
期()
奉()
fàn
()舟
()围
()规
jiāng
豆()
即()
边()

炸
馅
泛
浆
诈
限
范
将
榨
献
犯
疆

二、在括号里填入含有“然”字的词语。
1. 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，()一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2. 只见师傅的手臂()摆来，()摆去，如同伴着鼓点，和着琴音……
3. 每一面墙刷完，他搜索一遍，()连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4. 曹小三给他点烟时，()瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
5. 往日传说中那如山般的形象()倒去。

果然
悠然
悠然
居然
竟然
轰然

【解析】
1. 第1句：结合语境，打开包袱后看到的装束与预想一致，“果然”表示事实与预料相符，符合此处情境。
2. 第2句：描述师傅摆手臂的动作从容闲适，“悠然”能体现出动作的自在舒缓，契合伴着鼓点、和着琴音的状态。
3. 第3句：突出刷子李刷墙技艺高超，搜索后未发现粉点的结果超出预期，“居然”表示出乎意料，符合语境。
4. 第4句：曹小三原本坚信刷子李无失误，看到白点时十分意外，“竟然”体现这种意外之感。
5. 第5句：形容如山般的形象突然倒塌，“轰然”可体现倒塌时的声势与状态，符合语境。
【答案】
1. 果然
2. 悠然、悠然
3. 居然
4. 竟然
5. 轰然
【知识点】
含“然”词语辨析、语境选词、词语搭配
【点评】
本题考查学生结合语境辨析并运用含“然”字词语的能力，要求学生准确把握词语语义与句子情境的契合度，有助于提升学生的词语运用能力和语境感知能力。
【难度系数】
0.6

1. 《刷子李》选自冯骥才创作的短篇小说集《俗世奇人》。刷子李的“奇”深入人心，作者是如何表现的呢？阅读课文，完成表格。

(2)
(2)
……|

他刷浆时必穿一身黑。
规矩
技艺
一天只刷一间屋子。
一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比
平平整整打开一面雪白的屏障。

【解析】
本题考查对课文《刷子李》内容的理解与梳理，需结合课文中对刷子李的相关描写，对应“奇”的不同类别提取关键语句进行填写，准确把握人物特点的分类与相关细节。
【答案】
装扮奇：他刷浆时必穿一身黑。
（规矩）奇
(2) 一天只刷一间屋子。
（技艺）奇
(2) 一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
【知识点】
课文内容梳理、人物形象分析
【点评】
本题围绕刷子李的“奇”展开，考查学生对课文细节的提取能力，能帮助学生体会作者从多维度刻画奇人形象的写作手法，加深对课文人物塑造方式的理解。
【难度系数】
0.7