3. 小明用如图所示的装置来探究影响压力作用效果的因素，可以看出，小明研究的是对压力的作用效果的影响。若要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，可以将(选填“正放”或“倒放”)的瓶子中的水倒出一些。

受力面积；倒放

由图可知，甲、乙两图中瓶子对海绵的压力相同（都为瓶子和水的总重力），但受力面积不同（正放时底面积大，倒放时底面积小），所以小明研究的是受力面积对压力作用效果的影响。倒放时受力面积小，压力作用效果更明显，要使倒放与正放作用效果相同，需减小倒放时的压力，即倒出倒放瓶子中的一些水。

4. 书法是中华民族优秀文化的瑰宝，书写时将纸平铺于水平桌面上，纸上放置一块镇纸(一般为长方体石条)。若一镇纸质量为 $ 300 \mathrm{ g} $，与纸面接触面积为 $ 30 \mathrm{ cm}^{2} $，则镇纸对纸的压强为 $ \mathrm{Pa} $。 $ g $ 取 $ 10 \mathrm{ N/kg} $。

1000

已知：镇纸质量$m=300\ \mathrm{g}=0.3\ \mathrm{kg}$，接触面积$S=30\ \mathrm{cm}^2=30×10^{-4}\ \mathrm{m}^2=3×10^{-3}\ \mathrm{m}^2$，$g=10\ \mathrm{N/kg}$。
镇纸对纸的压力$F=G=mg=0.3\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=3\ \mathrm{N}$。
压强$p=\frac{F}{S}=\frac{3\ \mathrm{N}}{3×10^{-3}\ \mathrm{m}^2}=1000\ \mathrm{Pa}$。

5. 一辆小汽车静止在水平地面上时，每个轮胎与地面的接触面积为 $ 0.02 \mathrm{ m}^{2} $，若该小汽车对地面的压强是 $ 2 × 10^{5} \mathrm{ Pa} $，则其质量为 $ \mathrm{kg} $。 $ g $ 取 $ 10 \mathrm{ N/kg} $。

已知每个轮胎与地面的接触面积为$0.02\mathrm{m}^2$，一般小汽车有$4$个轮胎，则小汽车与地面的总接触面积：
$S = 4×0.02\mathrm{m}^2= 0.08\mathrm{m}^2$。
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$（其中$p$为压强，$F$为压力，$S$为受力面积），可得小汽车对地面的压力：
$F = pS = 2×10^{5}\mathrm{Pa}×0.08\mathrm{m}^2 = 1.6×10^{4}\mathrm{N}$。
小汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于其重力，即$F = G$，所以小汽车的重力$G = 1.6×10^{4}\mathrm{N}$。
根据重力公式$G = mg$（其中$G$为重力，$m$为质量，$g$为重力加速度），可得小汽车的质量：
$m=\frac{G}{g}=\frac{1.6×10^{4}\mathrm{N}}{10\mathrm{N/kg}} = 1.6×10^{3}\mathrm{kg}$。
故答案为：$1.6×10^{3}$。

【解析】
已知每个轮胎与地面的接触面积为$0.02\mathrm{m}^2$，小汽车有4个轮胎，则总接触面积：
$S = 4×0.02\mathrm{m}^2= 0.08\mathrm{m}^2$。
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，可得小汽车对地面的压力：
$F = pS = 2×10^{5}\mathrm{Pa}×0.08\mathrm{m}^2 = 1.6×10^{4}\mathrm{N}$。
由于小汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即$F = G$，所以$G = 1.6×10^{4}\mathrm{N}$。
根据重力公式$G = mg$，可得小汽车的质量：
$m=\frac{G}{g}=\frac{1.6×10^{4}\mathrm{N}}{10\mathrm{N/kg}} = 1.6×10^{3}\mathrm{kg}$。
【答案】
$1.6×10^{3}$
【知识点】
压强公式的应用、重力公式的应用
【点评】
本题考查压强与重力的综合计算，解题关键是明确水平面上静止物体对地面的压力等于自身重力，且需注意计算总接触面积时要考虑轮胎数量。
【难度系数】
0.7

6. 下列四个实例中，为了增大压强的是()。

A

压强的大小与压力和受力面积有关，增大压强的方法有：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
A选项吸管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积来增大压强；
B选项在铁轨下面铺枕木，是通过增大受力面积来减小压强；
C选项书包背带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强；
D选项图钉帽做得较大，是通过增大受力面积来减小压强。
所以为了增大压强的是A选项。

7. 当你双脚站立在水平地面上时，你对水平地面的压强最接近()。

A.$ 10^{2} \mathrm{ Pa} $
B.$ 10^{4} \mathrm{ Pa} $
C.$ 10^{6} \mathrm{ Pa} $
D.$ 10^{8} \mathrm{ Pa} $

B

估测中学生质量约50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，双脚站立时与地面接触面积约0.05m²，压强p=F/S=G/S=500N/0.05m²=10⁴Pa。

8. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲所受的重力为 $ G_{1} $，桌面面积为 $ S_{1} $；物体乙所受的重力为 $ G_{2} $，下表面的面积为 $ S_{2} $。下列说法正确的是()。

A.甲对海绵的压力就是甲所受的重力
B.乙对甲的压力就是乙所受的重力
C.甲对海绵的压强大小为 $ \dfrac{G_{1} + G_{2}}{S_{1}} $
D.乙对甲的压强大小为 $ \dfrac{G_{1} + G_{2}}{S_{2}} $

C

A.甲对海绵的压力大小等于甲和乙的总重力，即$G_{1}+G_{2}$，压力不是重力，A错误；B.乙对甲的压力大小等于乙的重力$G_{2}$，压力不是重力，B错误；C.甲对海绵的压力为$G_{1}+G_{2}$，受力面积为甲的桌面面积$S_{1}$，压强$p = \frac{F}{S}=\frac{G_{1}+G_{2}}{S_{1}}$，C正确；D.乙对甲的压力为$G_{2}$，受力面积为乙的下表面面积$S_{2}$，压强$p = \frac{G_{2}}{S_{2}}$，D错误。

9. 小明同学在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图所示的两种方法进行实验，他用两只手的食指分别顶住削好的铅笔两端，使铅笔保持静止。

（1）在这两种方法中，你认为（选填“甲”或“乙”）的方法不合理，理由是。
(2)若铅笔笔尖面积是 $ 5 × 10^{-7} \mathrm{ m}^{2} $，两手指均用 $ 2 \mathrm{ N} $ 的力顶住铅笔两端，则笔尖对手指的压强为 $ \mathrm{Pa} $。

（1）乙；没有控制压力大小相同
（2）$4× 10^{6}$

【解析】
（1）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小相同。乙图中铅笔竖直放置，铅笔自身有重力，会使下方手指受到的压力大于上方手指受到的压力，没有控制压力大小相等，所以乙的方法不合理。
（2）根据压强公式$ p=\frac{F}{S} $，已知压力$ F=2\mathrm{N} $，受力面积$ S=5×10^{-7}\mathrm{m}^2 $，则笔尖对手指的压强：
$ p=\frac{F}{S}=\frac{2\mathrm{N}}{5×10^{-7}\mathrm{m}^2}=4×10^{6}\mathrm{Pa} $
【答案】
（1）乙；没有控制压力大小相同
（2）$4× 10^{6}$
【知识点】
压力作用效果的影响因素；压强的计算
【点评】
本题考查控制变量法在探究压力作用效果实验中的应用，以及压强的计算，要注意控制变量法的正确使用和压强公式的规范应用。
【难度系数】
0.6