1. 小组成员分工合作，完成画面设计、主题文字设计等工作。下面是关于主题
文字设计的建议：
在海报上添加本次活动的主题语“我们去旅行”，为了让主题文字有更
强的“邀请感”，还需搭配副标题、引导语，拉近与受众的距离。
【示例】我们去旅行——把烦恼，丢进海边的风里
我们去旅行——世界是一本书，等你去阅读

示例一：我们去旅行——把疲惫，交给山间的云
示例二：我们去旅行——每一片风景，都在为你等候
示例三：我们去旅行——让脚步，追上心里的远方

设计时需紧扣“邀请感”，采用“主题语——引导语”的结构，引导语要贴近受众日常感受，运用富有画面感的语句，唤起受众对旅行的向往，拉近与受众的距离。

2. 为了让你的云端分享更加生动，请在完成书面游记的基础上，将你的游览经
历制作成多媒体游记，在云端分享会中进行展示。

创作提示
①核心主题：作品既要清晰展现游览足迹、途中所见，也要深刻传达
你在此过程中的所思、所想、所感。
②素材选取：从你记录的众多素材（文字、照片、视频）中，精选出最
能支撑主题的内容。每一个选用的素材都应服务于：展现一处独特景
观、记录一个心动瞬间、说明一种文化认知或传递一份独特情感。
③作品形式：如配有字幕、音乐和旁白的短视频，图文声并茂的电子
相册、演示文稿。

以西安古城游为例制作短视频：
1. 核心主题：记录西安古城墙、大雁塔、回民街的游览足迹，展现古都风貌，抒发对历史文化的敬畏与传承的思考。
2. 素材选取：
独特景观：古城墙日出全景照片，配字幕“青砖黛瓦，晨光熹微，这里藏着千年古都的厚重”。
心动瞬间：大雁塔广场音乐喷泉表演的视频片段，配旁白“水柱随乐起舞，是古老与现代的碰撞”。
文化认知：回民街特色美食肉夹馍、羊肉泡馍的实拍视频，搭配文字“烟火气里的美食，是古都传承千年的味觉记忆”。
3. 作品形式：制作配有字幕、旁白和古风音乐的短视频，按游览顺序串联素材，依次展示游览路线、景观、瞬间与文化感悟。

本题要求制作用于云端分享的多媒体游记，需依据创作提示完成：先明确核心主题，既要清晰呈现游览轨迹与途中见闻，也要融入个人在游览过程中的思考与感受；接着从自身记录的素材里，筛选出能支撑主题的内容，保证每一个素材都能起到展现独特景观、记录心动瞬间、说明文化认知或传递独特情感的作用；最后选择合适的多媒体形式，让游记内容生动直观，适配云端分享的场景。