五、看图,根据首字母提示填写单词,补全对话。

A:1. W
B:I will visit 2. D
A:3. W
B:I'll go there 4. i
A:How 5. l
B:I'll stay there for three days.
A:That's wonderful. Can you 6. s
B:Sure.
A:1. W
hat
will you do for the summer holiday?B:I will visit 2. D
isneyland
in Shanghai.A:3. W
hen
will you go there?B:I'll go there 4. i
n
July.A:How 5. l
ong
will you stay there?B:I'll stay there for three days.
A:That's wonderful. Can you 6. s
how
me the photos after the holiday?B:Sure.
答案
1. What 2. Disneyland 3. When 4. in 5. long 6. show
解析
【解析】
1. 根据答语可知问句询问暑假将要做什么,结合首字母W,填What。
2. 上海的迪士尼乐园,首字母D,填Disneyland。
3. 答语回答的是时间,问句询问何时去,结合首字母W,填When。
4. 表示在月份前用介词in,首字母i,填in。
5. 答语回答的是时长,问句用how long提问,结合首字母l,填long。
6. show sb sth是固定搭配,意为“给某人看某物”,结合首字母s,填show。
【答案】
1. What 2. Disneyland 3. When 4. in 5. long 6. show
【知识点】
特殊疑问词用法、时间介词用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查根据语境及首字母提示补全对话,重点考查日常交际用语及词汇的运用,需结合上下文语境进行判断填写。
【难度系数】
0.8
1. 根据答语可知问句询问暑假将要做什么,结合首字母W,填What。
2. 上海的迪士尼乐园,首字母D,填Disneyland。
3. 答语回答的是时间,问句询问何时去,结合首字母W,填When。
4. 表示在月份前用介词in,首字母i,填in。
5. 答语回答的是时长,问句用how long提问,结合首字母l,填long。
6. show sb sth是固定搭配,意为“给某人看某物”,结合首字母s,填show。
【答案】
1. What 2. Disneyland 3. When 4. in 5. long 6. show
【知识点】
特殊疑问词用法、时间介词用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查根据语境及首字母提示补全对话,重点考查日常交际用语及词汇的运用,需结合上下文语境进行判断填写。
【难度系数】
0.8
六、从方框中选词,并用其适当形式补全短文(有一个多余)。
animal excite talk plan kangaroo swim sports month shop
Anna and her parents will go to Australia next 1.
animal excite talk plan kangaroo swim sports month shop
Anna and her parents will go to Australia next 1.
month
. They are 2. talking
about their 3. plans
. Anna wants to see the 4. kangaroos
,koalas and many other interesting 5. animals
. Her mother wants to visit Sydney Opera House. She also wants to take some photos of it. She will go around the city and do some 6. shopping
. Anna's father likes 7. sports
. He will call his cousin there. They will go and watch an 8. exciting
football game together.答案
1. month 2. talking 3. plans 4. kangaroos 5. animals 6. shopping 7. sports 8. exciting
解析
【解析】
1. 结合语境“next...”,此处填month,构成next month,意为“下个月”,符合句意。
2. 由“are”可知此处用现在进行时,talk about为固定短语,意为“讨论”,故填talking。
3. 此处指讨论他们的计划,plan为可数名词,结合语境用复数形式plans。
4. 澳大利亚的特有动物,kangaroo用复数形式kangaroos,与后面的koalas并列。
5. 前文提到袋鼠、考拉,此处指其他有趣的动物,animal用复数形式animals。
6. do some shopping为固定搭配,意为“购物”,故填shopping。
7. 根据后文的football game可知,父亲喜欢运动,故填sports。
8. 修饰football game,用exciting,意为“令人兴奋的”,用来描述事物的性质。
【答案】
1. month 2. talking 3. plans 4. kangaroos 5. animals 6. shopping 7. sports 8. exciting
【知识点】
固定短语搭配、名词复数形式、现在进行时
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用,需结合语境判断词汇的适当形式,涉及固定搭配、词性转换等知识点,能有效考查学生的语用能力。
【难度系数】
0.7
1. 结合语境“next...”,此处填month,构成next month,意为“下个月”,符合句意。
2. 由“are”可知此处用现在进行时,talk about为固定短语,意为“讨论”,故填talking。
3. 此处指讨论他们的计划,plan为可数名词,结合语境用复数形式plans。
4. 澳大利亚的特有动物,kangaroo用复数形式kangaroos,与后面的koalas并列。
5. 前文提到袋鼠、考拉,此处指其他有趣的动物,animal用复数形式animals。
6. do some shopping为固定搭配,意为“购物”,故填shopping。
7. 根据后文的football game可知,父亲喜欢运动,故填sports。
8. 修饰football game,用exciting,意为“令人兴奋的”,用来描述事物的性质。
【答案】
1. month 2. talking 3. plans 4. kangaroos 5. animals 6. shopping 7. sports 8. exciting
【知识点】
固定短语搭配、名词复数形式、现在进行时
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用,需结合语境判断词汇的适当形式,涉及固定搭配、词性转换等知识点,能有效考查学生的语用能力。
【难度系数】
0.7
七、根据材料内容,判断正(T)误(F)。

(
(
(
(
(
(
F
)1. Coco will go to France for her holiday.(
F
)2. Danny is going to visit four places from Aug. 21 to Aug. 28 in Australia.(
T
)3. Danny will visit the Eiffel Tower in France.(
T
)4. Ben will stay in Canada for two weeks from Aug. 1 to Aug. 14.(
F
)5. Ben can play football with Danny on Aug. 10.答案
1. F 2. F 3. T 4. T 5. F
解析
【解析】
1. 查看表格中Coco的出行地点为澳大利亚,并非法国,所以该表述错误。
2. Danny的出行地点是法国,时间为8月21日-8月28日,并非澳大利亚,且他计划游览3处景点,不是4处,表述错误。
3. Danny的计划中包含在法国游览埃菲尔铁塔,表述正确。
4. Ben的出行时间是8月1日-8月14日,共14天即两周,地点为加拿大,表述正确。
5. Danny的假期从8月21日开始,8月10日他还未开始假期,所以Ben无法和他一起踢足球,表述错误。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
表格信息提取、细节理解判断
【点评】
本题考查对表格类阅读材料的信息提取与细节辨析能力,解题时需逐一核对题干与表格中姓名、地点、时间等对应信息,避免因粗心导致判断失误。
【难度系数】
0.8
1. 查看表格中Coco的出行地点为澳大利亚,并非法国,所以该表述错误。
2. Danny的出行地点是法国,时间为8月21日-8月28日,并非澳大利亚,且他计划游览3处景点,不是4处,表述错误。
3. Danny的计划中包含在法国游览埃菲尔铁塔,表述正确。
4. Ben的出行时间是8月1日-8月14日,共14天即两周,地点为加拿大,表述正确。
5. Danny的假期从8月21日开始,8月10日他还未开始假期,所以Ben无法和他一起踢足球,表述错误。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
表格信息提取、细节理解判断
【点评】
本题考查对表格类阅读材料的信息提取与细节辨析能力,解题时需逐一核对题干与表格中姓名、地点、时间等对应信息,避免因粗心导致判断失误。
【难度系数】
0.8
登录