1.(2024江苏扬州邗江二模,3,12分)学校开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动,请你参加。
(1)学工处号召本周五下午三点在各班组织“岁月如歌”演讲比赛初选,遴选出一名选手参加下周四在学校报告厅举行的校级决赛。请你以九年级(3)班班长的身份动员大家参赛,为班级争光。(4分)
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(2)请你以班长的身份,当面邀请音乐老师祝老师担任班级初赛评委。(3分)
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(3)为营造活动氛围,学校征集对联式标语在显示屏展示。请你根据上联,拟写下联。(2分)
上联:韶光悄然如流水 下联:______________
(4)你被推荐为学校演讲决赛的主持人,第一个选手的演讲题目是《倾听生活的每一个音符》,请你拟写开幕词,要求简洁明了,生动活泼。(3分)
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(1)学工处号召本周五下午三点在各班组织“岁月如歌”演讲比赛初选,遴选出一名选手参加下周四在学校报告厅举行的校级决赛。请你以九年级(3)班班长的身份动员大家参赛,为班级争光。(4分)
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(2)请你以班长的身份,当面邀请音乐老师祝老师担任班级初赛评委。(3分)
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(3)为营造活动氛围,学校征集对联式标语在显示屏展示。请你根据上联,拟写下联。(2分)
上联:韶光悄然如流水 下联:______________
(4)你被推荐为学校演讲决赛的主持人,第一个选手的演讲题目是《倾听生活的每一个音符》,请你拟写开幕词,要求简洁明了,生动活泼。(3分)
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答案
(1)示例:亲爱的同学们,学校下周四将举行“岁月如歌”主题演讲决赛,本周五下午三点我们班将举行班级初赛,选拔出表现最佳的同学参加学校决赛。事虽难,做则必成。希望同学们踊跃报名,挑战自我,到学校的舞台上展示自己和班级的风采!(准确表述内容2分,语言富有号召力2分)
(2)[示例]
祝老师:
您好!我是九年级(3)班的班长,我班本周五下午三点将在教室举行班级演讲比赛,诚挚地邀请您担任评委,请问您有时间吗?(表达准确2分,语言得体1分)
(3)示例一:未来宽阔似海洋 示例二:岁月荏苒似浮云 (4)示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,相识犹如昨日,离别却又在即。回首如歌的初中校园生活,每一个音符都承载着美好温馨的回忆。下面请听第一位同学的演讲《倾听生活的每一个音符》。(注意主题和第一篇演讲题目的衔接过渡)
(2)[示例]
祝老师:
您好!我是九年级(3)班的班长,我班本周五下午三点将在教室举行班级演讲比赛,诚挚地邀请您担任评委,请问您有时间吗?(表达准确2分,语言得体1分)
(3)示例一:未来宽阔似海洋 示例二:岁月荏苒似浮云 (4)示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,相识犹如昨日,离别却又在即。回首如歌的初中校园生活,每一个音符都承载着美好温馨的回忆。下面请听第一位同学的演讲《倾听生活的每一个音符》。(注意主题和第一篇演讲题目的衔接过渡)
古诗文联读
【甲】食 蚝
[宋]苏 轼
己卯冬至前二日,海蛮献蚝。剖之,得数升,肉与浆入水,与酒并煮,食之甚美,未始有也。又取其大者
(选自《献蚝帖》,有删改)
【乙】东坡海南食蚝
[明]陆树声
东坡在海南,食蚝而
(选自《清暑笔谈》。书中记载的这则东坡逸事,是颇能反映苏轼幽默感的一篇小品文)
【丙】六月二十日夜渡海①
[宋]苏 轼
参横斗转②欲三更,苦雨终风③也解晴。
云散月明谁点缀,天容海色本澄清④。
空余鲁叟乘桴⑤意,粗识轩辕奏乐声⑥。
九死南荒⑦吾不恨,兹游⑧奇绝冠平生。
[注释]①苏轼被贬海南三年之后被赦免,有人问他在海南有什么感受,他用此诗作答。②参(shēn)横斗转:参星横斜,北斗星转向,说明时值夜深。参、斗,两星宿名,皆属二十八星宿。横、转,指星座位置的移动。③苦雨终风:久雨不停,终日刮大风。④天容海色本澄清:青天碧海本来就是澄清明净的。⑤鲁叟:指孔子。乘桴(fú):乘船。桴,小筏子。据《论语·公冶长》载,孔子曾说:“道不行,乘桴浮于海。”⑥奏乐声:这里形容涛声。也隐指老庄玄理。《庄子·天运》中说,黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲,并借音乐说了一番玄理。轩辕,即黄帝。⑦南荒:僻远荒凉的南方。⑧兹游:这次海南游历,实指贬谪海南。
2. 请根据方法提示解释加点词。
3. 下列各项句子中加点词的解释相同的一项是( )
A. 剖
B. 食之
C. 又
D. 争欲为东坡所
4. 根据文意,用“/”给文中画波浪线的句子划分停顿。(限两处)
无令中朝士大夫知恐争谋南徙以分此味
5. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)争欲为东坡所为,求谪海南。
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(2)或谓东坡此言,以贤君子望人。
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6. 根据诗文内容,下列选项中说法正确的一项是( )
A. 甲文中苏轼记载了关于生蚝的两种做法,美味不相上下,其“吃货”本质暴露无遗。
B. 甲文中苏轼让小儿子不要对外说海南能吃到美味的生蚝,可见那里的生活还是相当清苦的,让他不得不珍惜仅有的美食。
C. 对于苏轼很喜欢海南的生蚝而不希望朝中大臣来此分食的想法,乙文作者表示无法理解。
D. 丙诗首联运用比喻,说明黑夜即将过去,曙光就在前头,暗示他在政治上即将获得新生。
7. 林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价:“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系上述材料,说说你的理解。
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【甲】食 蚝
[宋]苏 轼
己卯冬至前二日,海蛮献蚝。剖之,得数升,肉与浆入水,与酒并煮,食之甚美,未始有也。又取其大者
炙
热,正尔啖嚼,又益煮者。每戒
过子慎勿说,恐北方君子闻之,争欲为东坡所为,求谪海南,分我此美也!(选自《献蚝帖》,有删改)
【乙】东坡海南食蚝
[明]陆树声
东坡在海南,食蚝而
美
,贻书叔党曰:“无令中朝士大夫知恐争谋南徙以分此味。”使
士大夫而乐南徙,则忌公者不令公此行矣。或谓东坡此言,以贤君子望人。(选自《清暑笔谈》。书中记载的这则东坡逸事,是颇能反映苏轼幽默感的一篇小品文)
【丙】六月二十日夜渡海①
[宋]苏 轼
参横斗转②欲三更,苦雨终风③也解晴。
云散月明谁点缀,天容海色本澄清④。
空余鲁叟乘桴⑤意,粗识轩辕奏乐声⑥。
九死南荒⑦吾不恨,兹游⑧奇绝冠平生。
[注释]①苏轼被贬海南三年之后被赦免,有人问他在海南有什么感受,他用此诗作答。②参(shēn)横斗转:参星横斜,北斗星转向,说明时值夜深。参、斗,两星宿名,皆属二十八星宿。横、转,指星座位置的移动。③苦雨终风:久雨不停,终日刮大风。④天容海色本澄清:青天碧海本来就是澄清明净的。⑤鲁叟:指孔子。乘桴(fú):乘船。桴,小筏子。据《论语·公冶长》载,孔子曾说:“道不行,乘桴浮于海。”⑥奏乐声:这里形容涛声。也隐指老庄玄理。《庄子·天运》中说,黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲,并借音乐说了一番玄理。轩辕,即黄帝。⑦南荒:僻远荒凉的南方。⑧兹游:这次海南游历,实指贬谪海南。
2. 请根据方法提示解释加点词。
3. 下列各项句子中加点词的解释相同的一项是( )
A. 剖
之
马之
千里者(《马说》)B. 食之
甚
美 甚
矣,汝之不惠(《愚公移山》)C. 又
益
煮者 益
慕圣贤之道(《送东阳马生序》)D. 争欲为东坡所
为
或异二者之为
(《岳阳楼记》)4. 根据文意,用“/”给文中画波浪线的句子划分停顿。(限两处)
无令中朝士大夫知恐争谋南徙以分此味
5. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)争欲为东坡所为,求谪海南。
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(2)或谓东坡此言,以贤君子望人。
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6. 根据诗文内容,下列选项中说法正确的一项是( )
A. 甲文中苏轼记载了关于生蚝的两种做法,美味不相上下,其“吃货”本质暴露无遗。
B. 甲文中苏轼让小儿子不要对外说海南能吃到美味的生蚝,可见那里的生活还是相当清苦的,让他不得不珍惜仅有的美食。
C. 对于苏轼很喜欢海南的生蚝而不希望朝中大臣来此分食的想法,乙文作者表示无法理解。
D. 丙诗首联运用比喻,说明黑夜即将过去,曙光就在前头,暗示他在政治上即将获得新生。
7. 林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价:“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系上述材料,说说你的理解。
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答案
2.(1)烤 (2)告诫 (3)认为味美(觉得味美) (4)让、叫、致使 3. B
4. 无令中朝士大夫知/恐争谋南徙/以分此味
5.(1)(士大夫)争着做苏轼所做的事,请求贬到海南来。 (2)有人认为苏东坡的这句话,是用贤明君子的风度看待别人。 6. D 7. 苏轼的“乐”是他的本性。甲文中他被贬到海南这种蛮荒之地,生活艰苦,但能自得其乐,用他独有的生活情趣挖掘生蚝这种美味;乙文中他写信给小儿子让其保守秘密,用诙谐之语调侃并自嘲被贬的经历;丙诗中即使被贬到南荒之地,他心底还是没有恨意,而是觉得,这或许是自己一生中最奇绝的经历。可见,他在最窘迫、最困难的时候,依然保持着乐观的心态,努力发现生活中的乐趣。
【参考译文】
【甲】己卯冬至的前两天,海蛮献上生蚝。剖开壳,得到几升肉。将肉与浆放入水中,和酒放在一起煮,吃起来非常好吃,从未有过的美味。又取了一些大的,烤熟了,嚼着吃,又比煮来吃更好。每次告诫儿子苏过不要和别人说,害怕朝廷士大夫知道了,争着做苏轼所做的事,请求贬到海南来,把我的美味分走。
【乙】苏东坡在海南的时候,吃生蚝觉得味美,写信给儿子苏过说:“不要让朝廷的士大夫知道(生蚝味美),我担心他们会争着谋划向海南迁徙,来分吃这样的美味。”致使士大夫都乐意往海南迁徙,那么排挤苏东坡的人就不会下令把他贬到海南了。有人认为苏东坡的这句话,是用贤明君子的风度看待别人。
4. 无令中朝士大夫知/恐争谋南徙/以分此味
5.(1)(士大夫)争着做苏轼所做的事,请求贬到海南来。 (2)有人认为苏东坡的这句话,是用贤明君子的风度看待别人。 6. D 7. 苏轼的“乐”是他的本性。甲文中他被贬到海南这种蛮荒之地,生活艰苦,但能自得其乐,用他独有的生活情趣挖掘生蚝这种美味;乙文中他写信给小儿子让其保守秘密,用诙谐之语调侃并自嘲被贬的经历;丙诗中即使被贬到南荒之地,他心底还是没有恨意,而是觉得,这或许是自己一生中最奇绝的经历。可见,他在最窘迫、最困难的时候,依然保持着乐观的心态,努力发现生活中的乐趣。
【参考译文】
【甲】己卯冬至的前两天,海蛮献上生蚝。剖开壳,得到几升肉。将肉与浆放入水中,和酒放在一起煮,吃起来非常好吃,从未有过的美味。又取了一些大的,烤熟了,嚼着吃,又比煮来吃更好。每次告诫儿子苏过不要和别人说,害怕朝廷士大夫知道了,争着做苏轼所做的事,请求贬到海南来,把我的美味分走。
【乙】苏东坡在海南的时候,吃生蚝觉得味美,写信给儿子苏过说:“不要让朝廷的士大夫知道(生蚝味美),我担心他们会争着谋划向海南迁徙,来分吃这样的美味。”致使士大夫都乐意往海南迁徙,那么排挤苏东坡的人就不会下令把他贬到海南了。有人认为苏东坡的这句话,是用贤明君子的风度看待别人。
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