1. 在叶片的结构中,既是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”的是(
A.表皮
B.气孔
C.叶脉
D.叶肉
B
)A.表皮
B.气孔
C.叶脉
D.叶肉
答案
1. B
2. 苹果树在结果期间需要吸收大量的水,这些水主要用于(
A.提高结实率
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
D
)A.提高结实率
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
答案
2. D
3. 冬季利用温室种植蔬菜时,不利于提高产量的措施是(
A.调控昼夜温差
B.合理施肥
C.种得越密越好
D.补充人工光照
C
)A.调控昼夜温差
B.合理施肥
C.种得越密越好
D.补充人工光照
答案
3. C
4. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(
A.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
B.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
C.光合作用在光下进行,呼吸作用在暗处进行
D.光合作用的实质是制造有机物并释放能量
B
)A.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
B.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
C.光合作用在光下进行,呼吸作用在暗处进行
D.光合作用的实质是制造有机物并释放能量
答案
4. B
5. 某同学认为小树苗长成大树后,重量大幅度增加的原因是树苗吸收了土壤中少量的无机盐和大量的水,其实他还忽略了(
A.树苗从空气中吸收的氮气
B.树苗从空气中吸收的氧气
C.树苗从空气中吸收的二氧化碳
D.树苗从土壤中吸收的有机物
C
)A.树苗从空气中吸收的氮气
B.树苗从空气中吸收的氧气
C.树苗从空气中吸收的二氧化碳
D.树苗从土壤中吸收的有机物
答案
5. C
6. 生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验,装置如图所示(氧气检测仪用来检测塑料瓶内氧气的浓度)。下列叙述错误的是(
|图示|
|
|--|--|
|分析|A. 设置装置甲的目的是进行对照实验
B. 氧气检测仪上显示的数值,装置甲中几乎不变,装置乙中减小
C. 打开开关,挤压瓶身,两个烧杯内的澄清石灰水都明显变浑浊
D. 实验得出结论:新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气,释放出二氧化碳|
C
)|图示|
|--|--|
|分析|A. 设置装置甲的目的是进行对照实验
B. 氧气检测仪上显示的数值,装置甲中几乎不变,装置乙中减小
C. 打开开关,挤压瓶身,两个烧杯内的澄清石灰水都明显变浑浊
D. 实验得出结论:新鲜的豆芽呼吸过程中消耗了氧气,释放出二氧化碳|
答案
6. C
7. 呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是(
A.幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强
B.储藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C.呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
A
)A.幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强
B.储藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C.呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
答案
7. A
登录