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12. 近年来,越来越多的人喜欢上了露营这种新兴的休闲旅
游方式。与此同时,在露营过程中,也出现了一些不文明
现象,如擅自在非帐篷区域搭建帐篷、吊床,损坏植被、浪
费食物、随意丢弃垃圾。很多时候,即使公园工作人员予
以制止,部分游客也不理睬。
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。
第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守
国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重
社会公德。
——《中华人民共和国宪法》
请结合相关宪法条文,对游客的行为进行评析。
游方式。与此同时,在露营过程中,也出现了一些不文明
现象,如擅自在非帐篷区域搭建帐篷、吊床,损坏植被、浪
费食物、随意丢弃垃圾。很多时候,即使公园工作人员予
以制止,部分游客也不理睬。
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。
第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守
国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重
社会公德。
——《中华人民共和国宪法》
请结合相关宪法条文,对游客的行为进行评析。
答案
12. ① 材料中,部分游客没有正确行使权利,与宪法第五十一条的规定相违背。他们在行使权利时,损害了公园的利益和其他游客的自由和权利。② 材料中游客损坏草地植被、浪费食物、随意丢弃垃圾等行为,没有自觉履行公民义务,与宪法第五十三条的规定相违背。③ 我们应依法行使权利,自觉履行义务,做文明游客。
解析
【分析】
要解答这道题，可按以下思路思考：首先明确题目要求是结合给定宪法条文评析游客行为，需先将游客的不文明行为与宪法条文对应；其次从权利行使和义务履行两个角度分别分析：对照宪法第五十一条，判断游客是否正确行使权利，是否损害了国家、社会、集体或他人权益；对照宪法第五十三条，判断游客是否履行了爱护公共财产、遵守社会公德等法定义务；最后总结得出公民应有的正确行为，完成完整评析。
【解析】
1. 结合宪法第五十一条分析：材料中部分游客擅自在非帐篷区域搭建帐篷、吊床，损坏植被等行为，未正确行使自身权利。根据宪法第五十一条规定，公民行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，而游客的行为损害了公园的集体利益，也影响了其他游客的合法权益，违反了该条文规定。
2. 结合宪法第五十三条分析：游客损坏植被、浪费食物、随意丢弃垃圾且不听工作人员制止的行为，未自觉履行公民义务。宪法第五十三条规定公民必须爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德，游客的行为明显违背了这些义务要求。
3. 总结：公民在日常生活中应当依法行使权利，自觉履行法定义务，规范自身行为，做文明游客。
【答案】
① 材料中，部分游客没有正确行使权利，与宪法第五十一条的规定相违背。他们在行使权利时，损害了公园的利益和其他游客的自由和权利。② 材料中游客损坏草地植被、浪费食物、随意丢弃垃圾等行为，没有自觉履行公民义务，与宪法第五十三条的规定相违背。③ 我们应依法行使权利，自觉履行义务，做文明游客。
【知识点】
正确行使公民权利、自觉履行公民义务、宪法公民基本权利义务
【点评】
本题结合当下热门露营现象，将宪法条文与实际行为紧密结合，既考查学生对宪法相关规定的理解掌握，又引导学生树立法治意识与文明出游观念，注重理论联系实际，培养学生分析和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，可按以下思路思考：首先明确题目要求是结合给定宪法条文评析游客行为，需先将游客的不文明行为与宪法条文对应；其次从权利行使和义务履行两个角度分别分析：对照宪法第五十一条，判断游客是否正确行使权利，是否损害了国家、社会、集体或他人权益；对照宪法第五十三条，判断游客是否履行了爱护公共财产、遵守社会公德等法定义务；最后总结得出公民应有的正确行为，完成完整评析。
【解析】
1. 结合宪法第五十一条分析：材料中部分游客擅自在非帐篷区域搭建帐篷、吊床，损坏植被等行为，未正确行使自身权利。根据宪法第五十一条规定，公民行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，而游客的行为损害了公园的集体利益，也影响了其他游客的合法权益，违反了该条文规定。
2. 结合宪法第五十三条分析：游客损坏植被、浪费食物、随意丢弃垃圾且不听工作人员制止的行为，未自觉履行公民义务。宪法第五十三条规定公民必须爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德，游客的行为明显违背了这些义务要求。
3. 总结：公民在日常生活中应当依法行使权利，自觉履行法定义务，规范自身行为，做文明游客。
【答案】
① 材料中，部分游客没有正确行使权利，与宪法第五十一条的规定相违背。他们在行使权利时，损害了公园的利益和其他游客的自由和权利。② 材料中游客损坏草地植被、浪费食物、随意丢弃垃圾等行为，没有自觉履行公民义务，与宪法第五十三条的规定相违背。③ 我们应依法行使权利，自觉履行义务，做文明游客。
【知识点】
正确行使公民权利、自觉履行公民义务、宪法公民基本权利义务
【点评】
本题结合当下热门露营现象，将宪法条文与实际行为紧密结合，既考查学生对宪法相关规定的理解掌握，又引导学生树立法治意识与文明出游观念，注重理论联系实际，培养学生分析和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7
13. 截至2025年6月,国内短视频用户规模达到10.68亿。
如此庞大的用户群体,意味着短视频已深入大众生活,成
为信息传播的重要渠道。八年级(2)班同学在开展短视
频研究过程中,收集到以下两组镜头。
镜头一 普法部门制作了宪法宣传短视频:
制定爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密
法……翻开一部部法律,均在第一条示明"根据宪法,制
定本法"。
在"宪法晨读"活动中,数以万计的师生同步参与,营造了
尊崇宪法的仪式感。
镜头二 为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某共同
策划、编造短视频,散布虚假信息。同时,部分网民不辨
真伪、轻信盲从,导致事件不断发酵,造成恶劣影响。因
扰乱公共秩序,公安机关依法对徐某某、薛某及二人所在
公司作出行政处罚。
(1) 请你为镜头一中的两个场景分别配上解说词。
(2) 结合材料,运用所学知识,谈谈徐某某、薛某受到处罚
的原因。
(3) 结合镜头二,请从合理利用网络的角度,说说你对"勿
让谎言成为流量密码"的理解。
如此庞大的用户群体,意味着短视频已深入大众生活,成
为信息传播的重要渠道。八年级(2)班同学在开展短视
频研究过程中,收集到以下两组镜头。
镜头一 普法部门制作了宪法宣传短视频:
制定爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密
法……翻开一部部法律,均在第一条示明"根据宪法,制
定本法"。
在"宪法晨读"活动中,数以万计的师生同步参与,营造了
尊崇宪法的仪式感。
镜头二 为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某共同
策划、编造短视频,散布虚假信息。同时,部分网民不辨
真伪、轻信盲从,导致事件不断发酵,造成恶劣影响。因
扰乱公共秩序,公安机关依法对徐某某、薛某及二人所在
公司作出行政处罚。
(1) 请你为镜头一中的两个场景分别配上解说词。
(2) 结合材料,运用所学知识,谈谈徐某某、薛某受到处罚
的原因。
(3) 结合镜头二,请从合理利用网络的角度,说说你对"勿
让谎言成为流量密码"的理解。
答案
13. (1) ① 从“根据宪法,制定本法”可以看出,宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,启示我们要维护宪法权威,捍卫宪法尊严。② “宪法晨读”活动营造了尊崇宪法的仪式感,这提醒我们宪法需要被尊重和维护,要在全社会形成尊崇宪法的氛围。国家通过多种途径、开展多种活动,加强宪法宣传教育,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
(2) 从依法行使权利的角度来看,徐某某与薛某编造虚假信息,违反了法律规定。公民在行使言论自由等权利时,必须在法律允许的范围内进行,不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。同时,徐某某与薛某也没有履行遵守宪法和法律规定的义务,没有做到坚持权利与义务相统一,侵犯了他人权益,也扰乱了社会秩序,因此受到行政处罚。
(3) 网络空间不是法外之地。自媒体从业者应该遵守道德和法律规范,利用网络传播真实、积极的信息。网民在网络中也应该保持理性和判断力,不盲目轻信和传播未经证实的信息,共同营造健康、文明、有序的网络环境。部分网民轻信、盲从虚假信息,导致事件不断发酵,造成恶劣影响,没有做到合理利用网络。只有自媒体从业者和网民都提高媒介素养,依法行使权利,合理利用网络,才能避免让谎言成为获取流量的不正当手段,维护良好的网络生态和社会秩序。
(2) 从依法行使权利的角度来看,徐某某与薛某编造虚假信息,违反了法律规定。公民在行使言论自由等权利时,必须在法律允许的范围内进行,不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。同时,徐某某与薛某也没有履行遵守宪法和法律规定的义务,没有做到坚持权利与义务相统一,侵犯了他人权益,也扰乱了社会秩序,因此受到行政处罚。
(3) 网络空间不是法外之地。自媒体从业者应该遵守道德和法律规范,利用网络传播真实、积极的信息。网民在网络中也应该保持理性和判断力,不盲目轻信和传播未经证实的信息,共同营造健康、文明、有序的网络环境。部分网民轻信、盲从虚假信息,导致事件不断发酵,造成恶劣影响,没有做到合理利用网络。只有自媒体从业者和网民都提高媒介素养,依法行使权利,合理利用网络,才能避免让谎言成为获取流量的不正当手段,维护良好的网络生态和社会秩序。
解析
【分析】
1. 第(1)问：针对镜头一的两个场景，第一个场景中“根据宪法，制定本法”，需紧扣宪法的核心地位，从宪法是国家根本法、具有最高法律效力的角度撰写解说词；第二个场景“宪法晨读”活动，要从宪法宣传教育、增强公民宪法意识、营造尊崇宪法氛围的角度思考。
2. 第(2)问：分析徐某某、薛某受处罚的原因，要从权利与义务的关系切入，明确公民行使权利不能超出法律边界，不得损害社会公共利益和他人合法权益，同时他们未履行遵守宪法法律的义务，扰乱公共秩序，违反法律规定。
3. 第(3)问：从合理利用网络的角度理解“勿让谎言成为流量密码”，需先明确网络空间不是法外之地，再分别从自媒体从业者和网民两个主体出发，思考二者的责任，结合材料中虚假信息发酵的危害展开分析。
【解析】
(1) ① 对于“根据宪法，制定本法”的场景：这体现了宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，所有法律的制定都必须以宪法为依据，启示我们要自觉维护宪法权威，捍卫宪法尊严。
② 对于“宪法晨读”活动场景：该活动通过仪式感的形式，在全社会营造尊崇宪法的氛围，是国家加强宪法宣传教育的重要举措，有利于增强广大师生及全体公民的宪法意识，弘扬宪法精神。
(2) ① 公民行使言论自由等权利时，必须在宪法和法律允许的范围内进行，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。徐某某与薛某编造、散布虚假信息，超出了合法行使权利的边界。
② 公民的权利与义务相统一，享有权利的同时必须履行相应法定义务。徐某某与薛某未履行遵守宪法和法律的义务，其行为扰乱公共秩序、侵犯社会公共利益，违反相关法律规定，因此受到行政处罚。
(3) ① 网络空间不是法外之地，自媒体从业者和网民都需遵守道德与法律规范。
② 自媒体从业者为吸粉引流编造虚假信息，违背诚信原则与法律规定，会扰乱网络和社会秩序；部分网民轻信盲从虚假信息，未做到理性参与网络生活，缺乏信息辨别能力。
③ “勿让谎言成为流量密码”要求自媒体从业者坚守底线，传播真实积极的信息；网民要提高媒介素养，增强信息辨别能力，不信谣、不传谣，共同营造健康文明有序的网络环境，维护良好网络生态和社会秩序。
【答案】
(1) ① 从“根据宪法，制定本法”可以看出,宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,启示我们要维护宪法权威,捍卫宪法尊严。② “宪法晨读”活动营造了尊崇宪法的仪式感,这提醒我们宪法需要被尊重和维护,要在全社会形成尊崇宪法的氛围。国家通过多种途径、开展多种活动,加强宪法宣传教育,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
(2) 从依法行使权利的角度来看,徐某某与薛某编造虚假信息,违反了法律规定。公民在行使言论自由等权利时,必须在法律允许的范围内进行,不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。同时,徐某某与薛某也没有履行遵守宪法和法律规定的义务,没有做到坚持权利与义务相统一,侵犯了他人权益,也扰乱了社会秩序,因此受到行政处罚。
(3) 网络空间不是法外之地。自媒体从业者应该遵守道德和法律规范,利用网络传播真实、积极的信息。网民在网络中也应该保持理性和判断力,不盲目轻信和传播未经证实的信息,共同营造健康、文明、有序的网络环境。部分网民轻信、盲从虚假信息,导致事件不断发酵,造成恶劣影响,没有做到合理利用网络。只有自媒体从业者和网民都提高媒介素养,依法行使权利,合理利用网络,才能避免让谎言成为获取流量的不正当手段,维护良好的网络生态和社会秩序。
【知识点】
宪法的地位、正确行使权利、合理利用网络
【点评】
本题结合热门短视频场景，将宪法知识、权利与义务关系、合理利用网络等核心知识点融入其中，既考查学生对教材知识的理解与运用能力，又引导学生树立尊崇宪法的意识，学会正确行使公民权利，理性参与网络生活，紧密联系社会实际，具有较强的教育意义和实践价值。
【难度系数】
0.6
1. 第(1)问：针对镜头一的两个场景，第一个场景中“根据宪法，制定本法”，需紧扣宪法的核心地位，从宪法是国家根本法、具有最高法律效力的角度撰写解说词；第二个场景“宪法晨读”活动，要从宪法宣传教育、增强公民宪法意识、营造尊崇宪法氛围的角度思考。
2. 第(2)问：分析徐某某、薛某受处罚的原因，要从权利与义务的关系切入，明确公民行使权利不能超出法律边界，不得损害社会公共利益和他人合法权益，同时他们未履行遵守宪法法律的义务，扰乱公共秩序，违反法律规定。
3. 第(3)问：从合理利用网络的角度理解“勿让谎言成为流量密码”，需先明确网络空间不是法外之地，再分别从自媒体从业者和网民两个主体出发，思考二者的责任，结合材料中虚假信息发酵的危害展开分析。
【解析】
(1) ① 对于“根据宪法，制定本法”的场景：这体现了宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，所有法律的制定都必须以宪法为依据，启示我们要自觉维护宪法权威，捍卫宪法尊严。
② 对于“宪法晨读”活动场景：该活动通过仪式感的形式，在全社会营造尊崇宪法的氛围，是国家加强宪法宣传教育的重要举措，有利于增强广大师生及全体公民的宪法意识，弘扬宪法精神。
(2) ① 公民行使言论自由等权利时，必须在宪法和法律允许的范围内进行，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。徐某某与薛某编造、散布虚假信息，超出了合法行使权利的边界。
② 公民的权利与义务相统一，享有权利的同时必须履行相应法定义务。徐某某与薛某未履行遵守宪法和法律的义务，其行为扰乱公共秩序、侵犯社会公共利益，违反相关法律规定，因此受到行政处罚。
(3) ① 网络空间不是法外之地，自媒体从业者和网民都需遵守道德与法律规范。
② 自媒体从业者为吸粉引流编造虚假信息，违背诚信原则与法律规定，会扰乱网络和社会秩序；部分网民轻信盲从虚假信息，未做到理性参与网络生活，缺乏信息辨别能力。
③ “勿让谎言成为流量密码”要求自媒体从业者坚守底线，传播真实积极的信息；网民要提高媒介素养，增强信息辨别能力，不信谣、不传谣，共同营造健康文明有序的网络环境，维护良好网络生态和社会秩序。
【答案】
(1) ① 从“根据宪法，制定本法”可以看出,宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,启示我们要维护宪法权威,捍卫宪法尊严。② “宪法晨读”活动营造了尊崇宪法的仪式感,这提醒我们宪法需要被尊重和维护,要在全社会形成尊崇宪法的氛围。国家通过多种途径、开展多种活动,加强宪法宣传教育,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
(2) 从依法行使权利的角度来看,徐某某与薛某编造虚假信息,违反了法律规定。公民在行使言论自由等权利时,必须在法律允许的范围内进行,不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。同时,徐某某与薛某也没有履行遵守宪法和法律规定的义务,没有做到坚持权利与义务相统一,侵犯了他人权益,也扰乱了社会秩序,因此受到行政处罚。
(3) 网络空间不是法外之地。自媒体从业者应该遵守道德和法律规范,利用网络传播真实、积极的信息。网民在网络中也应该保持理性和判断力,不盲目轻信和传播未经证实的信息,共同营造健康、文明、有序的网络环境。部分网民轻信、盲从虚假信息,导致事件不断发酵,造成恶劣影响,没有做到合理利用网络。只有自媒体从业者和网民都提高媒介素养,依法行使权利,合理利用网络,才能避免让谎言成为获取流量的不正当手段,维护良好的网络生态和社会秩序。
【知识点】
宪法的地位、正确行使权利、合理利用网络
【点评】
本题结合热门短视频场景，将宪法知识、权利与义务关系、合理利用网络等核心知识点融入其中，既考查学生对教材知识的理解与运用能力，又引导学生树立尊崇宪法的意识，学会正确行使公民权利，理性参与网络生活，紧密联系社会实际，具有较强的教育意义和实践价值。
【难度系数】
0.6
