23. (12 分)为进一步直观人体结构,某校学生走进医院开展研学活动。请根据所学回答下列问题。

(1) 通过肠镜和脑部影像大家了解到:小肠壁的内表面存在,增大了小肠的消化和吸收面积;大脑的表面有许多,大大增加了大脑皮层的总面积,从而增强了接收、分析和综合信息的功能。
(2) 心血管专家给大家普及了心血管疾病的知识,若遇到冠心病患者突发心绞痛,则应让他就地休息,并让他在舌下含服硝酸甘油(一种治疗心绞痛的药物)。药物被舌下毛细血管吸收,经血液循环流入心脏,在心脏内依次流经(用箭头和图中的数字表示),最后进入冠状动脉,改善心肌供血功能。
(3) 在泌尿科大家看到了运行中的血液透析机,它的核心部分是一种用半透膜材料制成的透析器,它与图中[](填图中的数字和名称)的滤过作用相似。
(4) 当看到“黑肺”标本时,大家更是震惊。烟雾中的小颗粒沉积在肺泡壁上,导致肺的功能降低,威胁人体健康。
(5) 研学的过程中,医生给同学们提出一些良好的生活建议:
① 合理膳食,加强营养。人体的主要供能物质是糖类,糖类中的淀粉在人体内最终被分解为,健康人血液中这种物质的浓度保持相对稳定,与人体内(填写激素名称)的分泌有关。
② “适量运动”可以增强心肺功能,促进血液循环,强身健体。人体运动系统由骨、骨连结和组成。跑步是常见的运动方式,跑步时,呼吸频率加快,氧气通过作用从肺泡进入血液,通过血液循环经过(填血管名称),到达心脏的左心房。
③ “戒烟限酒”可有效降低呼吸道及心血管疾病的发生率。吸烟者往往会出现“头晕眼花”等现象,原因是吸烟时产生的“烟雾”中含有一氧化碳,该气体与血液中结合,影响血液运输氧的能力,导致组织细胞缺氧。
(6) 研学结束,同学们欢声笑语、手舞足蹈、热情洋溢,兴奋之情无以言表,这些生命活动是受共同调节控制的。

23. (1) 环形皱襞和小肠绒毛 沟和回
(2) 1→2→3→4
(3) [6]肾小球
(4) 气体交换
(5) ①葡萄糖 胰岛素 ②骨骼肌 扩散 肺静脉 ③红细胞（血红蛋白）
(6) 神经系统和激素