2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级道德与法治上册人教版第57页答案
1. 爷爷生病卧床不起,我应该( )。

A.做自己的作业,没空管爷爷
B.爷爷不能带我出去玩了,不想理他
C.跟爷爷说些开心的事,让爷爷高兴
D.装作没看见,溜进书房,省得听他唠叨

答案

C

解析

根据人教版道德与法治四年级上册第二单元“我们是家庭成员”相关内容，家庭成员之间应相互关爱、承担责任。爷爷生病时，应关心爷爷，选项C“跟爷爷说些开心的事，让爷爷高兴”符合关爱家人的要求；A、B、D选项均体现了对家人的冷漠，不符合家庭责任和关爱他人的品德。
2. 姨妈来了,爸爸妈妈都上班去了,我应该( )。

A.看看姨妈是否给我带了好吃的
B.热情地请姨妈进来,给姨妈倒茶
C.打电话吵着要爸爸或妈妈回来
D.要姨妈自己去找妈妈,不要打扰我玩游戏

答案

B

解析

根据四年级上册第二单元“我们是班级的主人”中关于文明礼貌、待人接物的内容，当长辈来访时，应主动热情接待。选项A只关注自己，选项C和D表现出不礼貌和不体谅，选项B符合文明待客的要求。
3. 老师教育我们要体贴家长,给家长减轻负担,要求我们回家做些家务活,但家长却不让我做。这时我应该( )。

A.家长不让我做家务,我就不做家务
B.家长不让我做家务,我就哭
C.反正任务是老师布置的,正好有理由可以不做
D.和家长讲道理,直到说服他们为止

答案

D

解析

本题可根据人教版道德与法治四年级上册相关内容，分析每个选项是否符合正确处理与家长关于做家务问题的要求。选项A听从家长不做家务，没有完成老师布置的体贴家长、做家务活的任务；选项B用哭的方式解决问题是不恰当的；选项C以家长不让做就找理由不做，也没有履行做家务的责任；而选项D和家长讲道理，通过沟通说服家长让自己做家务，既体现了对老师的尊重，也能真正做到体贴家长、为家长减轻负担。