三、用课文里表示动作的词语填空。
　　(　　　)脂粉　　(　　　)药末　　(　　　)戒指
　　(　　　)耳朵　　(　　　)鼻涕　　(　　　)胡琴
　　(　　　)螺丝　　(　　　)算盘　　(　　　)枪机

四、下面句子分别描写的是哪根手指？填在括号里。
　　1.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。
　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　　)
　　2.体态秀丽,样子可爱,遇到工作,只是其他手指的附庸。
　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　　)
　　3.形状实在算不上美,却是最肯吃苦的。
　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　　)
　　4.姿态可不如其他三指窈窕,工作却比大拇指复杂。
　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　　)

五、先给下面的句子加上标点符号，再回答问题。
　　手上的五指　我只觉得姿态与性格　有如上的差异　却无爱憎在其中　手指的全体　同人群的全体一样　五根手指如果能一致团结　成为一个拳头　那就根根有用　根根有力量　不再有什么强弱　美丑之分了
　　读了这段话,你有什么体会？
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