2025年课时提优计划作业本九年级语文下册人教版第186页答案
1.(2024山东威海,6,4分)下列两首《秋夕湖上》,分别为诗人和人工智能所作,请从意象选择和情感表达的角度判断哪一首是诗人创作的,并陈述理由。
    
[甲]一夜秋凉雨湿衣,西窗独坐对夕晖。湖波荡漾千山色,山鸟徘徊万籁微。
    
[乙]荻花风里桂花浮,恨竹生云翠欲流。谁拂半湖新镜面,飞来烟雨暮天愁。
   ______________________________

答案

乙诗是诗人创作的,而甲诗是人工智能所作。[甲诗]意象选择:甲诗选取了雨、西窗、夕晖、湖波、千山、山鸟等意象。这些意象虽然描绘了一个秋天的湖上景象,但存在逻辑矛盾。例如,“湖波荡漾”说明有风,而“山鸟徘徊万籁微”则显得矛盾,因为风声应该更加明显。情感表达:甲诗中的情感表达较为平淡,缺乏深度和复杂性。意象之间的联系不够紧密,缺乏诗人对自然景物的独特感受和情感寄托。[乙诗]意象选择:乙诗选取了荻花、桂花、竹、烟雨等意象,营造了一种宁静而富有诗意的氛围。这些意象通过视觉和嗅觉的描绘,将读者带入一个充满桂花香气的秋日世界。情感表达:乙诗通过描绘自然景物,表达了作者对时光流逝、人生无常的感慨以及孤独寂寞之情。例如,“恨竹生云翠欲流”中的“恨”字,实际上是对时光流逝的感慨,体现了诗人内心的愁绪和感慨。
2.(2024山东滨州,5,2分)依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是(   )
     古往今来,不知多少人读过杜诗,又有多少人从中汲取了精神能量,提升了人生境界。
   后代就有这样一位读者,认真阅读杜诗,人生得到升华,这位读者就是文天祥。     。
   ________。     。     。
   ①文天祥说,我看到的、想到的、经受到的,杜甫都写过,我把杜诗重新组合起来,就可以表达我要诉说的一切
   ②这充分证明,中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量
   ③文天祥在监狱里读杜诗,又把这些诗句重新组装成新诗,这样的《集杜诗》足足有200首之多
   ④《集杜诗》告诉我们,支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的,就有杜甫的光辉诗篇
  
A.①②③④    
 B.①③④②    
 C.③④①②    
 D.③①④②

答案

D
(2024辽宁,6,3分)
             
[甲]白雪歌送武判官归京(节选)
                 
[唐]岑 参
            中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
            纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
             山回路转不见君,雪上空留马行处。
                
[乙]送 边 将
                 
[唐]李 频
            防秋戎马恐来奔,诏发将军出雁门。
            遥领短兵登陇首,独横长剑向河源。
            悠扬落日黄云动,苍莽阴风白草翻。
            若纵千戈更深入,应闻收得到昆仑。
  3.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是(   )
   
A.甲诗分别描写了饯别时、临别时以及送别后的雪景,三次描写巧妙地转换了时空。
   
B.乙诗中的“出”“登”二字展现了边将接到诏书后踏上征途奔赴战场的飒爽英姿。
   
C.两首诗都描写了黄昏之景,又分别借助意象“暮雪”和“黄云”“白草”勾画雪景。
   
D.两首诗都是送别诗,甲诗表达对友人的不舍之情,乙诗表达对边将得胜的期待。

答案

C