六、阅读课文片段,完成练习。
祖先的摇篮(节选)
吴 珹
爷爷说: 我想
那原始森林 我们的祖先,
是我们祖先的摇篮。 可曾在这些大树上
真有意思,
摘野果,
这是多大的摇篮啊! 掏鹊蛋?
那浓绿的树荫 可曾在那片草地上
一望无边, 和野兔赛跑,
遮住了蓝天。 看蘑菇打伞?
1. “祖先的摇篮”是______________。
2. 根据意思从片段中找出相应的词语。
(1) 一眼看不到边,形容辽阔。 ( )
(2) 比喻革命、运动、文化等的发源地。 ( )
3. 读片段中画“ ”的句子,我们要用的语气是(多选,填序号)( )
①好奇 ②猜测 ③肯定
4. (以读促写)我来接着写:可曾在______________________,______________?
祖先的摇篮(节选)
吴 珹
爷爷说: 我想
那原始森林 我们的祖先,
是我们祖先的摇篮。 可曾在这些大树上
真有意思,
这是多大的摇篮啊! 掏鹊蛋?
那浓绿的树荫 可曾在那片草地上
一望无边, 和野兔赛跑,
遮住了蓝天。 看蘑菇打伞?
1. “祖先的摇篮”是______________。
2. 根据意思从片段中找出相应的词语。
(1) 一眼看不到边,形容辽阔。 ( )
(2) 比喻革命、运动、文化等的发源地。 ( )
3. 读片段中画“ ”的句子,我们要用的语气是(多选,填序号)( )
①好奇 ②猜测 ③肯定
4. (以读促写)我来接着写:可曾在______________________,______________?
答案
23 祖先的摇篮
六、1.原始森林 2. (1)一望无边
(2)摇篮
3.①② 解析:“可曾”表示对祖先生活情景的一种不确定的猜测,也表达出强烈的好奇心。
4.这条小溪里捉鱼摸虾 玩水嬉戏
六、1.原始森林 2. (1)一望无边
(2)摇篮
3.①② 解析:“可曾”表示对祖先生活情景的一种不确定的猜测,也表达出强烈的好奇心。
4.这条小溪里捉鱼摸虾 玩水嬉戏
七、(中华文化)查阅资料并选一选。(填序号)
①钻木取火 ②尝遍百草 ③创造文字
神农氏( ) 仓颉(jié)( ) 燧(suì)人氏( )
①钻木取火 ②尝遍百草 ③创造文字
神农氏( ) 仓颉(jié)( ) 燧(suì)人氏( )
答案
23 祖先的摇篮
七、② ③ ①
七、② ③ ①
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