6. 阅读下列语段，按要求完成练习。
家国情怀，是镌刻在中华儿女血脉中的精神密码。站在新时代的坐标上回望，先辈们不分昼夜艰苦奋斗的身影依然令人 péng湃：邓稼先隐姓埋名，在荒僻的戈壁滩□□原子弹；闻一多先生慷激昂地呐喊，用生命绽放爱国之火。他们如同壁上的青松，在风雨中坚韧挺立，用行动诠释了“鞠躬尽瘁”的深意。
这份情怀也蕴藏在平凡的生活里。母亲絮叨着叮嘱子女“精忠报国”，父亲用粗糙的手掌摩挲泛黄的军功章。当朝霞映红校园，少年们炽热的目光掠过《黄河颂》，胸中掀起万丈狂 lán，激 dàng着“仰之弥高，钻之弥坚”的豪情。
(1) 根据拼音写汉字。
péng湃 狂 lán 激 dàng
(2) 给语段中的加点字选择正确的读音。
慷(A. kǎi B. gài)激昂 (A. qiào B. qiāo)壁
(3) 下列词语填入语段“□□”处，最恰当的一项是 ()
A. 研制 B. 发现 C. 发明 D. 研究
(4) 语段中的画线句子存在搭配不当的语病，请提出修改意见。

6. (1) 澎 澜 荡 (2) A A (3) A (4) 将“绽放”改为“点燃”（或：将“火”改为“花”）。

7. 阅读下面的语段，完成练习。
以声响来对应四季，春天是公园上空飘浮着的鸽子的哨音，夏天是，秋天是古殿檐头清脆又带一丝凄凉的风铃响，冬天是啄木鸟在粗 cāo树干上连续而认真的啄木声。以景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而〔甲〕（A. 阴晦 B. 隐晦）的天上摇荡着串串杨花；夏天是一条条谦 xùn而无言的石凳，或阴凉而 chán绕绿藤的石阶；秋天是园子的西北角一座被丢弃的青铜大钟，铜钟与这园子一般年纪，它的声音，曾 jī荡于人世间；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。
(1) 根据拼音写汉字。
粗 cāo 谦 xùn chán绕 jī荡
(2) 在甲处选择恰当的词语。
(3) 根据语境，在横线处补写句子。

7. (1) 糙 逊 缠 激 (2) A (3) 示例一：老槐树下此起彼伏的蝉嘶 示例二：雨打芭蕉错落有致的鼓点

8. 班级举行“小天地·大乾坤”专题活动，请你一起完成任务。
小与大，并非简单的体积或数量的对比，而是一种深邃的哲学命题。二者非对立，而是共生共辉的命运注▲。一本粗拙的《山海经》，照亮鲁迅童年的想象力；哈尼小姑娘小小善意的接力，让“人人为我，我为人人”的大爱弥漫于天 yá海角；黄文秀用生命书写的初心，让“小我”在“大我”的对比下，晶 yíng如珍珠，永不褪色。于个体微尘处 kuī见天地辽阔，于方寸初心间照见家国山河，此乃小与大的哲学真义。
(1) 下列汉字填入语段中“▲”处，最恰当的一项是 ()
A. 脚 B. 角
(2) 根据拼音写出相应的汉字。
天 yá海角 晶 yíng kuī见
(3) 语段中的画线句子是病句，请你写出修改后的句子。

8. (1) A (2) 涯 莹 窥 (3) 示例一：一本粗拙的《山海经》，照亮鲁迅童年的想象世界 示例二：一本粗拙的《山海经》，打开（或：开启）鲁迅童年想象的大门