六、从方框中选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。(其中有一项多余)
A：(1)
B：First, we can look for a zebra crossing. Then look at the traffic lights.
A：(2)
B：No. Can you see the red man? (3)
A：(4)
B：Look! Here's the green man. (5)
A：Thank you! Let's go!
A. Can I go now?
B. You mustn't cross the road now.
C. What can't I do?
D. How can we cross the road?
E. You can go now.
F. When can I go?

(1)D (2)A (3)B (4)F (5)E

根据对话上下文逻辑进行匹配：(1)处B回答过马路的步骤，所以A应询问过马路的方式，选D；(2)处B回答“No”，结合后文提到的“red man”，可知A询问是否可以现在过马路，选A；(3)处B回应现在不能过马路，选B；(4)处A询问什么时候能过马路，选F；(5)处B看到绿小人，告知可以过马路了，选E。

七、阅读理解。
A
Road safety is very important. Everyone should follow the traffic rules on the road. These rules are good for us.
A. We can't read or play while walking on the road.
B. You can't ride a bike on the road under 12 years old.
C. We must wear a helmet while riding an e-bike.
D. Don't walk in front of(在……前面) the bus after getting off(下车) the bus.
E. Wear a safety belt(安全带) while sitting in the car.
(一) 阅读材料，选择与图片相符的句子。(填序号)

1. 2. 3. 4. 5.
() () () () ()
(二) 阅读材料，判断句子的正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
() 1. Reading books on the road is a good habit.
() 2. Wearing a helmet when riding an e-bike keeps us safe.
() 3. We can walk in front of the bus after getting off the bus.
() 4. Tim is ten. He can ride a bike to the park.
() 5. Drivers should wear the safety belt.

(一) 1. B；2. D；3. E；4. C；5. A
(二) 1. F；2. T；3. F；4. F；5. T

(一) 结合图片与材料内容匹配：
1. 图1是交警拦下骑车的孩童，对应B选项“12岁以下不能在道路上骑自行车”；
2. 图2是孩童在公交车前行走被禁止，对应D选项“下车后不要走到公交车前面”；
3. 图3是车内人员系安全带，对应E选项“坐车时要系安全带”；
4. 图4是骑电动车佩戴头盔，对应C选项“骑电动车时必须戴头盔”；
5. 图5是过马路时看电子设备、看书被禁止，对应A选项“走路时不能阅读或玩耍”。
(二) 根据材料内容判断：
1. 根据A选项，在路上看书是不安全的行为，不是好习惯，该句错误；
2. 根据C选项，骑电动车戴头盔能保障安全，该句正确；
3. 根据D选项，下车后不能走到公交车前面，该句错误；
4. 根据B选项，10岁的Tim不满12岁，不能在道路上骑车，该句错误；
5. 根据E选项，乘坐车辆需系安全带，司机也应遵守，该句正确。