5 对比下面的句子,体会加点词的表达效果,完成练习。
①说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
②说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
(1)我发现加点的“吧、啊、呢”这些语气词使句子的语言()。
A. 更有节奏感,读起来朗朗上口
B. 更自然,更亲切,更生活化
(2)这样的语气词还有“啦、嘛、吗、呀”等,请从中选二到三个写一句话。

5. (1)B (2)示例：我这个弟弟，说他淘气吧，的确是啊，要不怎么会追着小猫、小狗跑来跑去，一刻也不停呢？
解析 语气词常用在句尾或句中停顿处表示某种语气。通过朗读和对比可以体会到，句②中“吧”“啊”“呢”这些语气词，蕴含着担心、着急等情绪，突出了作者对猫的关切、怜爱之情。由此可以体会到，语气词放在句子中，可以使语言更自然，更亲切，更生活化。写句子时，要联系生活实际，运用语气词进行恰当的表达，语句要通顺流畅。
答题技巧 体会语气词的表达效果并仿写
★对比分析：通过对比能发现，加上语气词后，句子更像是日常交流时的自然表述，语言显得更自然，更亲切，更生活化。
★运用表达：首先，要结合平时的积累选择恰当的语气词。然后，构思一个贴近生活的场景，将选取的语气词自然地融入句子里，使句子的表达更口语化，更生动。

6 默写古诗《蜂》,注意书写整齐、布局合理,并补全古诗简介。

6. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 辛勤 辛勤劳作 不劳而获
解析 《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一首七言绝句。前两句写蜜蜂飞到平地和山尖采花，不畏艰险，十分辛勤。后两句写蜜蜂采集百花酿成蜂蜜，为人辛苦，给人甜蜜。本诗赞美了蜜蜂勤劳的品质，也表达了作者对不劳而获之人的不满。

7 班级开展以“关爱动物朋友”为主题的活动,请你参与并完成任务。
(1)第一组同学决定进行一次调查活动。请你补充调查问题。

(2)第二组同学研究了北京雨燕,想从动物与城市的关系的角度制作宣传手册。请从下面两幅图案中选择一幅作为宣传手册的封面配图,并说明理由。
【注】图甲是篆书“燕”字。在历史上，北京也称“燕京”。图乙是北京野生动物保护协会标识上的图案，由北京地区代表性野生动物雨燕和北京的地标性建筑天坛的抽象图案组合而成。

我选择图,理由是：

7. (1)示例：本地区有哪些主要的野生动物种类？目前采取了哪些具体的野生动物保护措施？
解析 调查目的是了解本地区野生动物保护情况，所以设计的问题要围绕野生动物的种类以及保护措施等方面来提，这样才能得到与调查目的相关的有效信息。
(2)示例1：甲 图中的“燕”字既可以指北京雨燕，又可以指城市北京，图案表达了以北京雨燕为代表的野生动物与城市和谐共生的关系。
示例2：乙 图中的雨燕是北京的代表性野生动物，而天坛则是北京的地标性建筑，图案表达了野生动物和历史文化名城和谐共生的理念。
解析 题目要求从动物与城市的关系的角度，选择图甲或图乙作为宣传手册封面配图并说明理由。如果选图甲，要强调“燕”字与北京历史和雨燕的关联，体现出动物与城市的关系紧密；如果选图乙，要突出雨燕与天坛的组合对直观展现动物与城市历史文化的联系的作用。