2026年53天天练二年级语文下册人教版第84页答案
1 读材料，完成练习。
七月的明水古城十分
炎
热
，但吃着滑嫩的泉水豆腐，再咬一口香喷喷的烤肉，人们忍不住露出
微
笑
，也不觉得酷暑难耐了。
(1)“炎热”一词中，炎和热的意思相近，再写出两个像这样的词语：
寻找
、
伙伴
。表示笑的词语有很多，除了“微笑”，还有
眉开眼笑
、
笑眯眯
。
(2)请你仿照材料中画“
”的部分，推荐两种喜欢的美食吧！
(
甜津津的冰糖葫芦
) (
脆生生的腌萝卜
)

答案

1. (1)示例:寻找 伙伴 眉开眼笑 笑眯眯
解析 答题时,先观察例子,再结合平时的积累写出相应的词语即可。由意思相近的两个字组成的词语还有“周围、明亮”等。表示笑的词语还有“捧腹大笑、哈哈大笑”等。
(2)示例:甜津津的冰糖葫芦 脆生生的腌萝卜
解析 “香喷喷的烤肉”的结构是“ABB 式形容词+的+美食名称”。按照这个结构,选择自己喜欢的美食,用合适的 ABB 式形容词来描述即可。除了答案中给出的,还可以写“热乎乎的鸡汤面、辣乎乎的火锅”等。
2 读句子，把本册学习的四字词语补充完整。
(1)我为自己是华夏(
儿
)(
女
)、(
炎
)黄(
子
)孙而骄傲！
(2)周末，碧空(
如
)(
洗
)，我们兴致勃勃地来到郊外踏青。五颜(
六
)(
色
)的花儿争相盛开，(
生
)(
机
)勃勃，美丽极了。我们玩到筋疲力尽，才(
恋
)(
恋
)不舍地离开。

答案

2. (1)儿女 炎子
(2)如洗 六色 生机 恋恋
解析 答题时,先读一读句子,回忆自己积累的四字词语,再根据前后内容将四字词语补充完整。注意一个括号填一个字,写完再读一读,检查书写是否正确,句子是否通顺。
3 读下面的句子，最适合填入横线上的词语是(
B
)。
一下给花施这么多肥，小心
，好心办坏事。

A.亡羊补牢
B.揠苗助长
C.刻舟求剑
D.坐井观天

答案

3. B
解析 “亡羊补牢”比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失；“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事；“刻舟求剑”比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法；“坐井观天”比喻眼光狭小,看到的有限。“一下给花施这么多肥”是急于求成的行为,违背了花的生长规律,会“好心办坏事”,因此选 B。
4 用“
”画出每组中不是同一类的词语。
(1)扫地 扫帚 倒垃圾 摆桌椅
(2)七巧板 不倒翁 橡皮擦 橡皮泥

答案

4. (1)扫帚
解析 “扫地、倒垃圾、摆桌椅”是和扫除有关的动作行为，“扫帚”是扫地用的工具,所以“扫帚”不是同类词语。
(2)橡皮擦
解析 “七巧板、不倒翁、橡皮泥”是玩具，“橡皮擦”是用于擦除笔迹的文具,所以“橡皮擦”不是同类词语。
5 照样子，用“
”画出加点词语在句中的意思。
例：他没有明说，只是用眼神
暗
示
我。
(1)他是个
冷
静
的人，说话做事总是不慌不忙的。
(2)黑熊的动作一点儿也不灵巧，显得特别
笨
拙
。

答案

5. (1)不慌不忙 (2)不灵巧
解析 答题时,观察例子就可以知道,题目要求画出来的是表示加点词语意思的部分。“冷静”指沉着而不感情用事,和“不慌不忙”意思相近。“一点儿也不灵巧”和“特别笨拙”是对应的,所以“笨拙”是“不灵巧”的意思。