1 拼一拼，写一写。
我在中变成了小，飞了到大里。

1. 梦 精灵 森林
解析 书写时注意：“梦”的第四笔是点，不要写成捺；“精”的第六笔是点，也不要写成捺；“灵”的上面是“彐”，不要写成“曰”；“森”的第八笔和“林”的第四笔都是点。

2 比一比，填一填。
苹 平 青()果 ()安 船 铅 ()只 ()笔

2. 苹 平 船 铅
解析 “苹”是“苹果”的专用字，所以填“苹”；“平安”指平稳安全，所以填“平”。“船只”是对船的总称，所以填舟字旁的“船”；“铅笔”笔芯颜色如铅，所以填“铅”。

3 下列词语搭配有误的一项是()。

A.美好的梦境
B.流动的溪水
C.苹果般的太阳
D.软软的烟囱

3. D
解析 A选项，“美好的梦境”搭配合理，“美好”可以形容梦境的愉悦。B选项，“流动的溪水”搭配合理，溪水是会流动的。C选项，“苹果般的太阳”搭配合理，太阳和苹果在颜色、形状上有相似性，可以把太阳比作苹果。D选项，“软软的烟囱”搭配错误，烟囱通常是用砖、金属等制成的，质地坚硬，不适合用“软软的”形容。所以选D。

4 下列说法中，不正确的是哪一项？()

A.“结一个苹果”中的“结”读 jiē，意思是长出果实。
B.课文体现了“我”对彩色梦境的喜爱之情。
C.“森林里花香浓郁”中的“浓郁”可以换成“葱郁”。

4. C
解析 “结”是多音字。“结”读jiē时，表示植物长果实或种子；读jié时，表示结束等。“结一个苹果”说明长出了果实，这里“结”读jiē是正确的。课文描绘了美丽的“彩色的梦”，里面提到了各种美好的事物，可以看出“我”对彩色梦境的喜爱之情，所以选项B是正确的。“浓郁”多用来形容花草等的香气浓重，而“葱郁”形容草木青翠茂盛，用“葱郁”形容花香并不合适，所以选项C错误。

5 读课文的第 3 小节，完成练习。
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
(1)用“”画出把事物当作人来写的句子。
(2)诗中把太阳比作什么？用“○”圈出来。
(3)图中有怎样的景色？仿照加彩部分写一写。

，
，
——！

5. (1)在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
解析 “拉着手”和“歌声”都是描写人的，这里把雪松和小鸟都当作了人来写，所以应该用横线把它们所在的句子画出来。
(2)苹果
解析 诗句中提到太阳的内容是“结一个苹果般的太阳”，苹果的形状、颜色和太阳相似，所以这里是把太阳比作了苹果，将“苹果”圈出来即可。
(3)示例：蔚蓝的天空中
画几片棉花般的云朵
又轻 又白
解析 首先分析加彩部分的结构，它由三部分构成：先描写场景，再用上比喻的修辞手法描写场景内的一个事物，接着强调事物的特点。然后观察图片中有哪些元素，按照上面的结构进行仿写。
答题技巧
看图仿写诗歌
★拆结构：仿写的核心是模仿例子的框架，参考例子“场景+比喻+特点”的结构，确保仿写内容结构准确。
★观图片：紧扣图片中的景物，优先选择直观好写的元素，如天空、云朵、湖面等，不要脱离图片凭空创作。
★展想象：通过想象构建充满童趣的画面，可以打破事物的常规状态，让景物“活”起来，这样仿写出来的内容会更生动有趣。