2026年同步测控优化设计五年级语文下册人教版增强版第65页答案
一、交流平台。
1. 作为一名讲解员，你认为下列做法不正确的一项是(
A
)
A. 不管与主题有没有关系，搜集的材料越多越好。
B. 讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。
C. 讲解的时候，按照一定的顺序讲述。
D. 可以根据听众的反应，对讲解的内容作调整。

答案

1. A
2. 根据本单元的内容，下列说法正确的一项是(
A
)
A. 《威尼斯的小艇》一文中描写了夜晚戏院散场后的情景，体现了威尼斯的静态美。
B. 《牧场之国》一文中描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，体现了荷兰牧场的动态美。
C. 《牧场之国》一文中描写了人们挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，体现了荷兰牧场的静态美。
D. 北京的秦始皇陵兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。

答案

2. A
二、妙笔生花。
本单元的课文，让我们感受到了景物的动、静之美。请你从下面的话题中选择一个，描绘一个场景。
放学后的校园 运动会的跑道上 逢年过节的超市



答案

放学后的校园渐渐安静下来。教学楼静静地立在夕阳下，玻璃窗反射着柔和的金光。操场上空荡荡的，只有几片落叶在微风中打着旋儿。几只麻雀落在篮球架上，叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在讨论今天的趣事。值日生们拿着扫帚，“沙沙沙”地清扫着地面，他们的身影在余晖中拉得长长的。不一会儿，校园就变得干干净净，等着明天迎接新的朝阳。

解析

选择“放学后的校园”，先写静态景物（教学楼、操场、夕阳），再写动态景物（归鸟、值日生），结合视觉、听觉描写。
三、把诗句补充完整，并完成练习。
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟
。
乡村四月闲人少
，才了蚕桑又插田。
1. “才”和“又”两个字极富表现力，勾画出乡村四月
人们忙碌
的画面。
2. 下列对这首诗表达的作者感情说法有误的一项是(
B
)
A. 对乡村生活的热爱之情。 B. 对朝廷盘剥农民的愤怒之情。
C. 对农民辛勤劳动的赞美之情。 D. 对乡村风光的热爱之情。

答案

子规声里雨如烟 乡村四月闲人少
@@1. 人们忙碌
@@2. B