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五、[新考法]听录音，根据所听短文，将物品放入对应的位置。
1.
2.
3.
4.
5.
1.
C
2.
B
3.
D
4.
A
5.
E
答案
1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
解析
翻译:
五、[新考法]听录音，根据所听短文，将物品放入对应的位置。
1. C
2. B
3. D
4. A
5. E
五、[新考法]听录音，根据所听短文，将物品放入对应的位置。
1. C
2. B
3. D
4. A
5. E
六、[新考法]听录音，补全表格。
答案
1. tiger 2. panda 3. pigs 4. rabbits
解析
【解析】
本题为听力题，需根据录音内容，结合表格中“a toy”“some toy”“two”等提示，填写对应的玩具动物词汇，注意名词单复数形式：“a”后接单数名词，“some”“two”后接复数名词。
【答案】
1. tiger
2. panda
3. pigs
4. rabbits
【知识点】
听力信息提取，名词单复数，词汇识记
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时结合名词单复数的运用，要求学生在听录音时精准抓取关键词汇，掌握可数名词单复数的变化规则。
【难度系数】
0.7
本题为听力题，需根据录音内容，结合表格中“a toy”“some toy”“two”等提示，填写对应的玩具动物词汇，注意名词单复数形式：“a”后接单数名词，“some”“two”后接复数名词。
【答案】
1. tiger
2. panda
3. pigs
4. rabbits
【知识点】
听力信息提取，名词单复数，词汇识记
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，同时结合名词单复数的运用，要求学生在听录音时精准抓取关键词汇，掌握可数名词单复数的变化规则。
【难度系数】
0.7
七、听录音，补全对话。
(
Mr Green:
Yang Ling: Yes, Mr Green. I can
Liu Tao: I can clean the
Yang Ling: I can't find the dust pan(簸箕). Where is it?
Liu Tao: Look! It's
Yang Ling: Thanks, Liu Tao.
(
Class
is over. )Mr Green:
Our classroom
is dirty. Let's clean it.Yang Ling: Yes, Mr Green. I can
sweep
the floor
.Liu Tao: I can clean the
desks
and chairs
.Yang Ling: I can't find the dust pan(簸箕). Where is it?
Liu Tao: Look! It's
behind
you
.Yang Ling: Thanks, Liu Tao.
答案
Class; Our classroom; sweep; floor; desks; chairs; behind you
解析
翻译:
七、听录音，补全对话。
（下课了。）
格林先生：我们的教室很脏。让我们打扫它吧。
杨玲：好的，格林先生。我可以扫地。
刘涛：我可以擦桌椅。
杨玲：我找不到簸箕了。它在哪里？
刘涛：看！它在你后面。
杨玲：谢谢，刘涛。
七、听录音，补全对话。
（下课了。）
格林先生：我们的教室很脏。让我们打扫它吧。
杨玲：好的，格林先生。我可以扫地。
刘涛：我可以擦桌椅。
杨玲：我找不到簸箕了。它在哪里？
刘涛：看！它在你后面。
杨玲：谢谢，刘涛。
