四、在括号里填上合适的词语,并试着仿写。
(
(
(
(
疑惑
)地问 (熟练
)地打开 (平静
)地回答(
清醒
)的大脑 (镇定
)的神情 (明亮
)的眼睛(
认真
)地(写字
) (美丽
)的(花朵
)答案
疑惑 熟练 平静 清醒 镇定 明亮 认真 写字 美丽 花朵
解析
第一行根据课文《军神》内容及副词修饰动词的用法,依次填入“疑惑”“熟练”“平静”;第二行根据形容词修饰名词的用法,结合课文语境填入“清醒”“镇定”“明亮”;第三行进行仿写,按照“副词+地+动词”“形容词+的+名词”的结构,示例为“认真地写字”“美丽的花朵”。
五、看看下列词语有什么特点,再照样子写几个。
1. 汗珠滚滚 白雪皑皑
2. 一声不吭 一针见血
1. 汗珠滚滚 白雪皑皑
喜气洋洋
波光粼粼
生机勃勃
2. 一声不吭 一针见血
一言不发
一目十行
一尘不染
答案
1.
喜气洋洋
波光粼粼
生机勃勃
2.
一言不发
一目十行
一尘不染
喜气洋洋
波光粼粼
生机勃勃
2.
一言不发
一目十行
一尘不染
六、读一读,写出画线词语的近义词。
1. 我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定! (
2. 他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 (
3. 他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 (
4. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 (
1. 我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定! (
从容不迫(或镇定自若)
)2. 他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 (
竟然
)3. 他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 (
惊讶
)4. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 (
和蔼
)答案
1. 从容不迫(或镇定自若)
2. 竟然
3. 惊讶
4. 和蔼
2. 竟然
3. 惊讶
4. 和蔼
七、按课文内容填空。
这篇课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛的伤势,发现这个“邮局职员”其实是一位
这篇课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛的伤势,发现这个“邮局职员”其实是一位
军人
;接着写沃克医生给刘伯承做手术,刘伯承拒绝使用麻醉剂
,表现出钢铁般
的意志;最后写手术后沃克医生称刘伯承为“军神
”,体现了刘伯承为了能全身心地投入革命,不惜承受巨大痛苦的精神。答案
军人;麻醉剂;钢铁般;军神
解析
根据课文内容,第一空沃克医生发现“邮局职员”是军人;第二空刘伯承拒绝使用麻醉剂;第三空体现出钢铁般的意志;第四空沃克医生称其为“军神”。
手术台上 一向(
病人(
1. 给第一自然段加上合适的标点符号。
2. 选择恰当的词语填入文中括号内。
汗如雨下 一声不吭 从容镇定 汗珠滚滚
3. 结合最后两句话,想象刘伯承会有怎样的心理活动。
从容镇定
)的沃克医生 这次双手却有些颤抖 他额上(汗珠滚滚
) 护士帮他擦了一次又一次 最后他忍不住开口对病人说 你挺不住可以哼叫病人(
一声不吭
),他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,(汗如雨下
)。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。1. 给第一自然段加上合适的标点符号。
2. 选择恰当的词语填入文中括号内。
汗如雨下 一声不吭 从容镇定 汗珠滚滚
3. 结合最后两句话,想象刘伯承会有怎样的心理活动。
我一定要坚持住,不能让医生看出我的脆弱,这点疼痛不算什么,为了革命,我必须挺过去。
答案
1. 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
2. 从容镇定;汗珠滚滚;一声不吭;汗如雨下
3. 我一定要坚持住,不能让医生看出我的脆弱,这点疼痛不算什么,为了革命,我必须挺过去。
2. 从容镇定;汗珠滚滚;一声不吭;汗如雨下
3. 我一定要坚持住,不能让医生看出我的脆弱,这点疼痛不算什么,为了革命,我必须挺过去。
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