七、阅读短文，完成练习。
中国筷子
佚名
① 说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。
② 早在商代，筷子称为“梜”，后来改称“箸”，到了明代时，民间才渐渐称为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字，表达了人们肚子饿了，急于进食的愉悦心情。
③ 用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等 30 多个关节和 50 多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，()进食方便，()可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
④ 我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的；有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有玉石等雕刻而成的各类高档筷子。
⑤ 今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，(反映 反应)了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”
⑥ 中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。
1. 在第③自然段的括号里填上合适的关联词语。
2. 用“√”在第⑤自然段的括号里选择合适的词语。
3. 联系上下文，理解句中的词语。
这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
“一举”是指，“多得”是指、、、。
4. 第②③④自然段分别介绍了中国筷子的、、，其中第③④自然段采用了先后的写作方法。
5. 下列说法符合短文内容的是()。
A. “说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。”这句话中“长”的意思是历史长、内容多，有很多话可说。
B. “梜、箸、筷、快”的意思是相同的。
C. 天竺筷产于印度佛教名山天竺山。
D. 外国人吃中餐时，使用刀叉。

1. 不仅 而且
2. 反映√
3. 用筷子吃饭 进食方便 灵活手指 锻炼脑力 有益身心健康
4. 名称演变 好处 样式和原料 总 分
5. A